主题四　植物的生活（学生版+教师版）

主题四　植物的生活 第7课时　绿色开花植物的一生 @真题体验 真题体验 1.黄豆种子结构示意图如图所示，种子萌发时首先突破种皮的是(　B　) A.① B.② C.③ D.④ 2.下列属于桃的有性生殖方式的是(　D　) A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.种子繁殖 3.图中表示的繁殖方式是(　A　) A.扦插 B.嫁接 C.杂交 D.种子繁殖 4.选取相同的绿豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的条件下培养10天，测量植株的高度，每组取平均值，具体见下表。下列相关叙述错误的是(　D　) 组别 甲 乙 丙 丁 子叶处理情况 完整 切除 切除 切除 植株高度/cm 17.98 16.58 12.54 10.59 A.实验变量是“子叶完整程度” B.实验设计了甲组与其他三组对照 C.实验结果是“子叶越完整植株越高” D.实验结论是“子叶贮存营养物质” 5.受精后，桃花结构中可发育成果实的是(　A　) A.子房 B.胚珠 C.雄蕊 D.花瓣 6.中药黄精是黄精植株的根状茎，具有提高免疫力、降低血糖血脂和消炎等功效。黄精怕强光照射，人工栽培时适当遮光利于有机物积累，提高产量。图1示意黄精植株及花的结构，图2示意不同遮光处理结果。据图回答下列问题。 图1 图2 (1)从结构层次上看，中药黄精属于　器官　。 (2)黄精植株传粉时，花粉从　③　→　/②　，受精后　①　发育成果实。(均填序号) 图1 (3)叶制造的有机物通过　筛管　运往根状茎。从光合作用与呼吸作用角度，分析根状茎有机物积累的原因是　光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物　。 (4)据图2可知，当　40　％遮光时，有机物相对积累量最高。 图1 图2 @达标训练 达标训练 1.大豆种子萌发的过程如图所示，下列叙述正确的是(　C　) A.种子萌发过程需要充足的光照 B.只要外界条件适宜种子就能萌发 C.胚根最先突破种皮发育成② D.地上部分①是由胚轴发育而来的 2.叶芽、枝条的结构示意图如图所示。下列叙述正确的是(　D　) A.①发育成c B.③发育成b C.a不具有分裂能力 D.d可发育成新枝条 3.果实的形成过程示意图如图所示，其中①④分别代表(　D　) A.受精卵、胚 B.胚珠、果皮 C.子房、果皮 D.子房、种子 4.水稻花的示意图如图所示，下列叙述正确的是(　B　) A.①内的受精卵发育成胚 B.传粉时，花粉落在②上 C.③将来发育成水稻种子 D.⑤是花中最重要的结构 5.杨树是我国华北地区的常见行道树，雌雄异株，春季杨树果实开裂后散发出大量覆盖着纤维毛的种子形成飞絮，出现“惟解漫天作雪飞”的景象，但飞絮会对空气造成污染。科研人员将“飞絮抑制剂”注入杨树，可抑制花芽分化，从而减少飞絮形成。根据资料判断正误。(正确的画“√”，错误的画“×”) (　√　)(1)杨树的传粉方式是异花传粉。 (　×　)(2)杨树的种子由雌株的子房发育而来。 (　×　)(3)“飞絮抑制剂”应注入树干中的保护组织。 (　√　)(4)用雄株取代雌株可有效减少飞絮污染。 @素养提升 素养提升 在现代温室技术的支持下，徐州市贾汪区朱古村通过温室大棚种植热带水果———火龙果，实现了农民经济收入增长。如图为火龙果花的结构及生长过程示意图。回答下列问题。 (1)火龙果开花后，淡黄色的花粉从花药中散放，落到［　①　］　柱头　上，完成传粉过程。 (2)红色火龙果中的黑色小颗粒是种子，是由［　④　］　胚珠　发育而来的。 (3)农户选择疏松透气的土壤种植火龙果，这样的土壤能为种子萌发提供　充足的空气　。幼苗进一步生长，该过程中消耗的能量主要是由细胞中的　线粒体　(填细胞结构)通过呼吸作用释放的。 (4)超市一般会将新鲜的火龙果用保鲜膜包裹起来，达到延长储存时间的目的，请从植物生理作用的角度分析这样保存的原因：　抑制火龙果的呼吸作用，减少有机物的消耗　。 第8课时　植物的生活需要水和 ... ...