Unit4 What can you do A let’s spell 课件 教案 学案 同步练习

同步练习 一、根据画线部分读音相同的规律将下列单词进行分类. zoo, feet, meet. goo d, sunny. balloon, window, look, cow, snow, slow, windy, noodles21世纪教育网版权所有 too:_____ see:_____ yellow:_____ sorry:_____ book:_____ flower:_____ 二、选词填空. ( )1. -Can you play _____ piano -Yes, I can.21教育网 A./ B. the C. a ( )2. I can't play _____ basketball. A. the B. a C. / ( )3. -What can you do -I _____ sing English songs.21cnjy.com A. do B. am C. can ( )4. I can do _____ kung fu. A. a B. any C. some 三、仿照范例，看图写话。（10分） 1. What can you do I can make a toy. _____ _____ 2. Can you play basketball Yes, I can. _____ _____ 参考答案 一、 too : zoo, balloon, noodles see :feet, meet yellow: window, snow, slow sorry: sunny windy book : good, look flower: cow 二、 1.B 2.C 3.C 4.C 三、 1.What can you do I can make a robot. 2. Can you play football Yes, I can. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网Unit 4 What can you do (A) Let’s spell 课型：新授 　 讲学时间：1课时 【学习目标】 1.掌握以oo字母组合的单词的发音规则 ，并能读出相关例词。如. book, look, football, good, balloon, food, zoo, noodles.21世纪教育网版权所有 2.能听、说、读、写单词：book, look, football, good, balloon, food, zoo, noodles. 【预习交流】 1)小组交流课前准备情况，向同伴请教不会读或不明白的地方，课上注意听老师讲解。 2)字母o在单词中经常发什么音呢？那么字母组合oo又常常发什么音呢？ 听一听录音，思考一下吧。 【新知探究】 1.小组合作认真体会一下，字母o在这些单词中是如何发音的。写一写 字母oo常见发音如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 2.听录音，并模仿录音，朗读书中P40例词，比一比看看谁模仿的最准确。 3.在四线三格中规范书写下列单词，看看谁写的漂亮 Foot tooth look pool book zoo 21教育网 4..完成课本P40下的练习 【达标练习】 一、看图，完成下列单词。 ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) f__ __tball b__ __k g__ __d ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) sn __ __ fl__ __er wind__ __ 二、把下列单词按划线部分发音不同分类。21世纪21世纪教育网有 参考答案 一、 football book good snow flower window 二、 Foot:book look good cook Zoo:food balloon noodles cool 【课后反思】 通过本课学习，你还有那些不懂之处？ _____ 1 book ② food ③ look ④ good ⑤ balloon ⑥ noodles ⑦ cook ⑧ cool zoo: _____ foot: _____ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网PEP Book 5 Unit4 What can you do Part(A) Let’s spell 教学目标与要求 1.掌握以oo字母组合的单 词的发音规则，并能读出相关例词。如. book, look, football, good, balloon, food, zoo, noodles.21·cn·jy·com 2.能听、说、读、写单词：book, look, football, good, balloon, food, zoo, noodles. 重点 培养学生拼读音标词的能力。 难点 短元音/u/和长元音/u:/的发音不易区分. 教具 单词卡片、图片、课件 教学环节 师生活动 Preparation准备活动 1.Let’s chant: What can you do 2.活动：最佳搭档 活动方式：甲、 ... ...