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课件网) 地图的阅读 一、如何使用地图 二、怎样学好地理 一、课题内容简介 ①收集地理信息 ②思考地理问题 ③开展地理考察 重点：掌握使用地图的基本技能，在学习和生活中能根 据 需要选择合适的地图，查找需要的地理信息 难点：比例尺大小的判断 二、重难点分析 地图是记录和传递地理信息的工具 2. 养成在日常生活中运用地图的习惯 三、学法指导 绘制校园平面图 比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 表示公式 比例尺 绘制校园平面图 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 假设该学校长3000米，宽2400米， 绘制在长30厘米，宽24厘米的纸上 比例尺 ＝ 30厘米 3000米 比例尺 ＝ 30厘米 300000厘米 比例尺 ＝ 1 10000 绘制校园平面图 绘制校园平面图 绘制校园平面图 请观察左图中，学校的各种建筑是用什么符号来表示的。 看一看 绿地 建筑物 道路 花坛 体育场 树 池塘 图书馆 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育馆 池塘 绘制校园平面图 教学楼 1:10000 东南方向 1.体育馆位于图书馆的什么方位？ 2.图书馆与体育馆的图上距离为 23厘米，实地距离有多远？ 23 10000=230000厘米 图书馆 教学楼 花坛 体育馆 池塘 宿舍楼 综合楼 教学楼 绘制校园平面图 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 1:10000 东南方向 1.体育馆位于图书馆的什么方位？ 2.图书馆与体育馆的图上距离为 23厘米，实地距离有多远？ 23 10000=230000厘米 2.3千米 图书馆 教学楼 花坛 体育馆 池塘 宿舍楼 综合楼 教学楼 绘制校园平面图 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 1千米 “五个零原则” =1000米 =100000厘米 1:10000 1:10 000 北 东南方向 教学楼 综合楼 花坛 体育馆 池塘 教学楼 图书馆 宿舍楼 1.体育馆位于图书馆的什么方位？ 2.图书馆与体育馆的图上距离为23厘米，实地距离有多远？ 1:10000 23 10000=230000厘米 2.3千米 (1)查找北京动物园在 北京的具体位置应 该使用哪幅地图？ (2)象馆位于猴山的什么 方位？ 中国地图人教版七上22页 北京市地图人教版七上22页 （1）在这两幅图中，图上一厘米分别代表实地距离多少千米？ （2）在这两幅图中，图上一厘米分别代表实地距离多少厘米？ （3）比较两幅图比例尺的大小。 【学习任务三】 中国地图人教版七上22页 北京市地图人教版七上22页 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 中国地图人教版七上22页 北京市地图人教版七上22页 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 1 80000000 1 4000000 ＜ 中国地图人教版七上22页 北京市地图人教版七上22页 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 1 80000000 1 4000000 ＜ 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 1 4000000 1 80000000 ＜ 中国地图人教版七上22页 北京市地图人教版七上22页 比例尺的表达方式 数字式 如1:100000或1/100000 两边单位都是厘米 文字式 如“图上1厘米代表实地距离1千米” 线段式 0 1000 2000 米 起点：包29中（主校） 终点：包29中（分校） 时间：2021.09.28 13：45 两幅图谁的比例尺更大？ 比例尺 ＝ 图上距离 实地距离 右图中， 红色汽车沿什么方向行驶？ 北 东 西 南 北 东 西 南 右图中， 汽车沿什么方向行驶？ 北 东 西 南 西北方向 同一条经线上，只有正南、正北之分。 同一条纬线上，只有正东、正西之分。 北 南 东 西 A B C A位于B的什么方向？ C位于B的什么方向？ A位于C的什么方向？ A位于B的正北方向 C位于B的正西方向 A位于C的西北方向 经纬网判别方向 说一说 除了熟练的使用地图， 还有哪些途径帮助我们学好地理？ 收集地理信息 通过观看电视广播、阅读地理书籍、访问互联网站 以及参观调查等途径都能帮助我们获取地理知识。 思考地理问题 学习地理要善于提出各种地理问题，极思考地理问题。 内蒙古 ... ...
