人教版（2024）初中生物八年级下册 6.3.1 地球上生命的起源 课件(共26张PPT)

(课件网) 初中生物人教版八年级下册 第七单元第三章 第一节 地球上生命的起源 复习目标 1.通过对生命起源几种观点的对比与分析，能基于证据与逻辑作出科学的推测。 2.通过科学实验的探究和自主归纳总结，能够描述海洋化学起源论中原始生命诞生所需的条件和发展阶段。 重难点分析 重点：认识研究生命起源的方法。 难点：描述海洋化学起源论的实验证据和原始生命诞生的过程。 本节课将运用图片、视频演示法、比较分析法、总结归纳等方法认识生命起源的历程；通过复习生命起源的历程，学会运用证据和逻辑对生命的起源作出科学的推测。 学法指导 地球诞生于46亿年前，地球上最初没有生命。那最早的生命是怎样形成的呢？ 推测是根据已知事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。 科学的推测： 1.要有确凿的证据 2.要有严密的逻辑 3.要有丰富的联想和想象 复习任务一：认识研究生命起源的方法 你所了解到的生命起源 有哪些学说呢？ 关于地球上生命起源的推测 神创论 自然发生论 海洋化学起源论 宇生论 复习任务二：几种学说的对比与分析 神创论 神创论认为生物界的所有物种（包括人类）以及天和大地，都是由神或上帝创造出来的。 中国古代的传说：女娲在七日中每日造一生物，先造万物，最后造人。 自然发生论 自然发生论:生物是从非生物环境中自然发生出来的，例如：腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠等。 1860年巴斯德用实验证明肉汤不能自然产生微生物———彻底否定“自然发生论” 19世纪60年代法国学者巴斯德 海洋化学起源论 海洋化学起源论:地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程逐渐演变而成的。 1953年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验 思考： 1.米勒的实验装置几个部分各模仿了原始地球的哪些条件？ 2.从实验结果，可以对生命的起源做出怎样的推测？ 米勒实验装置 模拟原始地球内的高温环境 模拟原始的海洋 模拟闪电 模拟原始大气 模拟降雨 从实验结果，可以对生命的起源做出怎样的推测？ 由米勒的实验结果，我们可以推测出原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。 原始地球为海洋化学起源论成立提供的条件主要有以下三个方面： 物质条件 原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气。 能量条件 原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量。 一定的环境场所条件 原始海洋，是原始生命诞生的摇篮。 宇生论 生命是来自地球以外的宇宙星球或星际尘埃。 依据：陨石中含有构成生物体所需要的有机物 复习任务三：原始生命的诞生过程 无机小分子物质 生 成 有机小分子物质 场所 原始大气 形 成 有机大分子物质 场所 原始海洋 组 成 多分子体系 场所 原始海洋 演 变 原始生命 场所 原始海洋 生命是如何起源的？ 海洋化学起源论 推测： 无机物→有机物 相互作用 漫长岁月 →经历复杂的 →原始生命 （原始海洋） 关于生命起源的研究虽然已取得了不少成果，但是在现代最先进的实验室里还不可能模拟出生命起源的全部过程，对生命起源的探索还在不懈地进行着。 课堂小结： 地球上生命的起源 1.科学推测法 ①要有确凿的证据 ②要有严密的逻辑 ③要有丰富的联想和想象 2.神创论 认为生物界的所有物种（包括人类）以及天和大地，都是由神或上帝创造出来的。 3.自然发生论 认为生物是从非生物环境中自然发生出来的。 4.海洋化学起源论 无机物→有机物 相互作用 漫长岁月 →经历复杂的 →原始生命（原始海洋） 5.宇生论 认为原始生命的有机物来源于宇宙星球或星际尘埃，并在地球上形成原始生命。 巩固与提升 1.下列有关生命的起源的叙述中正 ... ...