/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理 专题07 《电从哪里来》素养提升训练 1.（2025春 马尾区期中）物理老师课堂上组织大家做了有趣的“摇绳发电”实验。如图，他们将多股导线拧成了长约10米的跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，当图中摇绳的男女同学按 （选填“东西”、“南北”或“任意”）方向站位摇绳时，灵敏电流计的指针左右摆动的幅度较大。本实验的原理是 现象，间接说明了地球周围存在 。 2.（2024秋 睢县期末）小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件（图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反）。 序号 ab运动方向 电流计指针偏转情况 1 沿磁场方向运动（不切割磁感线） 不偏转 2 水平向左（切割磁感线） 向右偏转 3 水平向右（切割磁感线） 向左偏转 （1）导体ab静止悬挂，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，说明电路中 （填“有”或“无”）电流产生。 （2）继续探究，记录观察到的现象如表所示： ①比较1、2（或1、3）实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，电路中就会产生感应电流； ②比较2、3实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟 方向有关。 （3）若在整理器材时未断开开关，水平向左撤去蹄形磁铁（导体ab不动），则灵敏电流计的指针 （填“会”或“不会”）偏转。 3.（2025 邵阳模拟）图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线从b往a看），线框转动的过程中（ ） A．在位置1时，导线ab中会产生感应电流 B．在位置2时，导线ab中不会产生感应电流 C．在位置3和4时，导线ab中产生的感应电流方向不同 D．将左右两边磁体的磁极对调，导线ab中的感应电流方向不变 4.（2024秋 房山区期末）如图是小明探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景。导体AB、导线、开关和灵敏电流计组成闭合电路，导体AB用绝缘细线悬挂置于蹄形磁体的磁场中（图中箭头表示导体AB的运动方向），观察灵敏电流计指针偏转情况。下列说法中正确的是（ ） A．比较图甲和图乙，说明感应电流的方向与导体AB的运动方向有关 B．比较图乙和图丙，说明感应电流的方向与磁场方向有关 C．比较图甲和图丙，说明感应电流的方向与导体AB的运动方向无关 D．在图甲中，若导体AB不动，只让磁体向右运动，灵敏电流计指针偏转方向不变。 1.（2025春 南岗区期中）新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表，各项技术均处于世界领先水平，其中用到的一种能量回收技术就是汽车在滑行或制动过程中，内部线圈切割磁感线产生感应电流，将机械能转化为电能。下列装置中也利用了电磁感应原理工作的是（ ） 2.（2025春 甘州区期中）国产新型电动汽车具有各种“超能力”。其“动力系统”是由四个独立驱动电机构成的；“能量回收系统”可以将车辆制动时部分能量转化为电能，储存在蓄电池中。下列说法正确的是（ ） A．驱动电机与发电机的原理相同 B．四个独立驱动电机是并联的 C．能量回收系统与电动机的原理相同 D．能量回收时，蓄电池相当于电源 3.（2025春 工业园区期末）将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是（ ） A．G1利用了电流的磁效应 B．G2利用电磁感应产生了电流 C．G2的指针摆动幅度一定大于G1 D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动 4.（2024秋 南阳期末）如图所示的四个装置中，说法正确的是（ ） A．图甲装置原理可用来制作发电机 B．图乙装置可用来演示磁场对电流的作用 C．图丙装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 D．图丁装置在工作过程中将机械能转化 ... ...
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