第4课《古代诗歌四首：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件（共26张PPT）2025-2026学年统编版语文七年级上册

(课件网) 通过分层诵读把控诗歌节奏与情感浓度，结合意象联想，沉浸式体悟诗歌凄清而真挚的意境。 辨析 “杨花”“子规”“明月” 等意象的象征意义，掌握 “借景抒情”“拟人化寄情” 的鉴赏方法，理解李白浪漫主义诗歌的艺术特质。 积累七言绝句、送别诗相关文学常识，体会诗人对友人的牵挂、同情与慰藉，感受古典诗词中真挚的友谊之美。 学习目标 古人云 “海内存知己，天涯若比邻”，真正的友情，即便相隔万里，也能跨越距离传递牵挂。唐代大诗人李白得知挚友王昌龄被贬龙标，心中满是担忧与不舍，挥笔写下《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。这首诗既饱含对友人遭遇的同情，又暗藏对世事不公的愤懑。短短四句，如何将真挚友情与明月相融？今天，就让我们走进这首唐诗，解锁藏在月光中的牵挂密码！ 探究新知 探究新知 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”。其诗风格豪放飘逸、充满浪漫主义色彩，题材广泛，尤擅边塞诗、送别诗与抒情诗，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》《将进酒》等。 走近作者 探究新知 唐代安史之乱前，官场黑暗，贬谪之事屡见不鲜。王昌龄才华横溢，却因性格耿直、不附权贵，遭人诬陷，被贬为龙标尉（今湖南黔阳）。李白与王昌龄情谊深厚，当得知友人被贬的消息时，内心悲痛不已，遂写下这首诗遥寄牵挂，以慰友人之心。 背景资料 探究新知 七言绝句： 是唐诗的重要体裁之一，每首四句，每句七字，讲究平仄、押韵，语言凝练，意境深远。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是七言绝句的典范之作。 文学常识 探究新知 送别诗（遥寄诗）： 是古典诗歌的重要题材，多抒写朋友离别后的思念、牵挂，或对友人遭遇的同情、慰藉，常以景物为媒介传递情感，情感真挚动人。 文学常识 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花 / 落尽 / 子规 / 啼， 闻道 / 龙标 / 过 / 五溪。 我寄 / 愁心 / 与 / 明月， 随君 / 直到 / 夜郎 / 西。 〔唐代〕李白 诗歌朗读 诗歌朗读 节奏把控：采用 “二二三” 或 “二二二一” 节奏模式，句间停顿稍长，如 “杨花 / 落尽 / 子规 / 啼” 后停顿，凸显画面的凄凉感；后两句节奏舒缓，传递牵挂的悠远，“与 / 明月”“直到 / 夜郎 / 西” 停顿稍久，强化抒情效果。 语调调节：整体语调低沉舒缓，前两句语调略带悲凉，展现友人被贬的凄清境遇；后两句语调温柔真挚，传递对友人的深切牵挂，尾联重读 “随君”“直到”，凸显情谊的绵长。 重音处理：重读 “落尽”“啼”“过”“愁心”“随君”“直到” 等字，强化景物的凄凉与情感的浓度。 左迁：降职，贬官 龙标：唐代县名，今湖南黔阳 子规：即杜鹃鸟，叫声凄切，常被用来抒发悲愁 五溪：指雄溪、满溪、酉溪、潕溪、辰溪，在今湖南西部、贵州东部一带，路途艰险 夜郎：唐代地名，今湖南西部或贵州一带，这里指王昌龄被贬之地 诗意：杨花已经飘落殆尽，杜鹃鸟在枝头凄切啼鸣。我听说你被贬到龙标，要经过路途艰险的五溪。我把满腔的忧愁与牵挂寄托给天上的明月，让它随着你一直去到夜郎的西边，陪伴你左右。 注释译文 1 2 3 4 结构梳理 总起（第 1 句）：以 “杨花落尽子规啼” 开篇，用杨花飘落、子规啼鸣的凄清意象，奠定全诗悲凉的基调，为下文抒发牵挂之情做铺垫。 背景交代（第 2 句）：以 “闻道龙标过五溪” 点明友人被贬的遭遇与艰难路途，既表达了对友人的同情，也强化了牵挂之情的合理性。 情感抒发（第 3 句）：以 “我寄愁心与明月” 将抽象的愁绪具象化，把对友人的牵挂托付给明月，创意奇特，情感真挚。 收尾点旨（第 4 句）：以 “随君直到夜郎西” 收束全篇，进一步拓展牵挂的范围，让明月跨越万水千山陪伴友人，将对友人的关怀与慰藉推向 ... ...