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课件网) 部编版小学语文六年级上册 第一单元阅读整理探究课 ———阅读时能从所读的内容想开去 聊书聊文吧 阅读热热身 我觉得这一“想开去”，还像各种调料，可以让我的阅读有味道。 文字就像长上了触角一样，会活了起来。 我觉得就像水里掉进去一块石头一样，可以漾起波纹。 阅读时能从所读的内容想开去 目录 CONTENTS 理一理 练一练 板块一 理一理 从所读的内容想开去 题目处 梅花魂 落花生 借物喻理 从所读的内容想开去 题目处 作者处 宗璞 生平 语言 作品 从所读的内容想开去 题目处 作者处 描写处 翠色欲流的小丘 白色大花似的羊群 静立不动的骏马大牛 比喻 拟人 从所读的内容想开去 题目处 作者处 描写处 情景交融 天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。 抒情处 ？ 从所读的内容想开去 题目处 作者处 描写处 抒情处 结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗 人生态度 感悟处 从所读的内容想开去 题目处 作者处 描写处 抒情处 感悟处 …… …… …… 板块二 练一练 春天的楠竹林（节选） 徐鲁 竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！ 经过了一个漫长的冬天的默默积蓄，泥土下的幼笋已经具备了足够破土而出的力量。 伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出了一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳，像幼蝉冲破蝉蜕，像蚕蛹穿破蛹衣，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。它们从厚积的枯叶和泥土下脱颖而出，在一瞬间，似乎只有一个念头、一个目标：冲破束缚自己的箬壳，扩展开翅羽状的枝叶，向上，向上，再向上！ 阅读提示一 文章联想丰富，作者由竹林爆笋想到 ，又想到 。由此及彼，对生活有了深刻的体悟。 春天的楠竹林（节选） 徐鲁 竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！ 经过了一个漫长的冬天的默默积蓄，泥土下的幼笋已经具备了足够破土而出的力量。 伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出了一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳，像幼蝉冲破蝉蜕，像蚕蛹穿破蛹衣，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。它们从厚积的枯叶和泥土下脱颖而出，在一瞬间，似乎只有一个念头、一个目标：冲破束缚自己的箬壳，扩展开翅羽状的枝叶，向上，向上，再向上！ 阅读提示一 文章联想丰富，作者由竹林爆笋想到 ，又想到 。由此及彼，对生活有了深刻的体悟。 竹笋在努力向上生长的画面 竹笋那勇于进取、乐观向上 的精神 从描写处 想开去 从抒情处 想开去 画面 品质 阅读提示二 文中划线的句子描写了爆笋的样子，让人读来产生联想。你想到了怎样的画面，用简洁的语言描绘下来，不少于50字。再想想，你还会想到什么？ 春天的楠竹林（节选） 徐鲁 竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！ 经过了一个漫长的冬天的默默积蓄，泥土下的幼笋已经具备了足够破土而出的力量。 伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出了一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳，像幼蝉冲破蝉蜕，像蚕蛹穿破蛹衣，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。它们从厚积的枯叶和泥土下脱颖而出，在一瞬间，似乎只有一个念头、一个目标：冲破束缚自己的箬壳，扩展开翅羽状的枝叶，向上，向上，再向上！ 春天的 ... ...
