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第一单元 第三课 第一框 科学思维的含义与特征 课件(共19张PPT)+学案(含答案)统编版选择性必修三逻辑与思维

日期:2026-02-12 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:92次 大小:755464B 来源:二一课件通
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    第一框 科学思维的含义与特征 一、科学思维的含义 1.科学思维的基本条件 任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 2.科学思维的含义 科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。 3.不科学思维的特征 不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。 4.科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维的关系 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 二、科学思维的特征 特征 含义 科学思维追求认识的客观性 科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象 科学思维不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律 科学思维的结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断 科学思维的结果具有可检验性 科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理[助解] [助解] 知识拓展———科学思维的量化性和普适性 (1)科学思维追求认识的量化性。科学思维不仅重视对认识对象进行“是不是”“有没有”的定性分析,而且重视对认识对象进行“是多少”“有多少”的定量分析。 (2)科学思维的结果具有普适性。作为科学思维结果的科学定律、科学原理等,是对认识对象本质和规律的反映,具有普遍的适用性。只要在科学原理的适用范围内,只要相关的条件得到满足,就一定会显现其效果。 议题 科学思维的特征是什么? [材料] 新时代新征程,全国上下积极推进家庭家教家风建设:国家网信办与妇联联合开展“家风家教短视频”征集,鼓励网友拍摄家风故事,让普通人成为家风传播的主角;综艺节目《谢谢了,我的家》用舞台表演、访谈、纪录片等手法讲家风,使家风不再局限于家谱、祠堂匾额或书面训诫;绍兴市推出“家风银行”项目,鼓励家庭将优良家风(如孝道、诚信、勤俭)以“存折”形式记录,并兑换社区服务或公益积分。 [探究] 分析材料中的家风建设活动是如何体现科学思维的特征? 提示:①科学思维要求从实际出发,材料中的活动均以具体形式(短视频、舞台表演、积分记录)呈现家风,避免空洞说教,体现了科学思维追求认识的客观性。②通过设计激励机制(如积分兑换)和传播手段(如综艺节目),预见了家风建设对社会风气的长期影响,体现了科学思维的结果具有预见性。③活动均设置了可量化的评价标准(如积分制度、兑换规则),使家风实践的效果可通过具体行为检验,体现了科学思维的结果具有可检验性。 正确认识科学思维与思维的关系 关系 科学思维 思维 区别 含义 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维 认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映 特征 追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性 间接性、概括性、能动性 作用 可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立科学的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类 思维对实践具有反作用:正确的思维如实地反映认识对象,能够帮助人们在实践中实现预期的目的;错误的思维歪曲地反映认识对象,会阻碍实践的发展 联系 内容真实和形式正确的思维就是科学思维,这是科学思维的两个基本条件;二者都在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践;思维是科学思维的属概念,科学思维是思维的种概念 1.在广义相对论中,爱因斯坦提出几个与观测有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场 ... ...

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