（拓展拔高）2025-2026学年下学期人教统编版六年级第五单元练习卷 一．试题（共14小题） 1．下列隔音符号使用不正确的一项是（ ） A．方案 fāng′àn B．西南 xī′nán C．堤岸 dī′àn D．企鹅qǐ′é 2．下面词语中的加线字的读音完全相同的一组是（ ） A．嫦娥奔月 奔波 投奔 奔跑 B．见微知著 著名 执著 著作 C．淡泊 停泊 船泊 漂泊 D．糊涂 迷糊 模糊 糊弄 3．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也。”句式不同的一项是（ ） A．夫战，勇气也。 B．此则岳阳楼之大观也。 C．甚矣，汝之不惠。 D．莲，花之君子者也。 4．对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是 （ ） A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。 C．要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。 D．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。 5．给加点字选择正确的读音。（填字母） （1） 恶：A.è B.wù C.ě 凶恶 恶心 憎恶 （2） 调：A.tiáo B.diào 调动 调整 （3） 屏：A.píng B.bǐng 屏气 屏幕 6．结合语境，选择括号内合适的词语填写在横线上。 （1）红窗帘在这个色彩 （单调 枯燥）的房间里显出鲜艳的颜色。 （2）在熙攘的人流中，奶奶紧紧地牵着我的手， （唯恐 恐怕）一个不小心把我弄丢了。 （3）厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前 （呈现 发现）出一片银装素裹的世界。 （4）因此魏格纳大胆 （猜测 推测），欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。 7．看图完成练习。（选做题） （1）我知道：右图中的人物是 国著名物理学家 ，据说他由生活中 的现象发现了万有引力定律。 （2）我设计：《科学画报》准备用右图当封面，为了增加图片效果，决定在中加入内容。我觉得加入 好，因为： 。 A.苹果为什么不往上掉 B.！ C.？ D.为什么 8．请你运用所学知识来反驳第二个小儿的观点。 A.而中午太阳直射大地。 B.因为单位面积内获得的热量，直射比斜射多。 C.又因为早晨太阳斜射大地。 你要反驳的观点是“ ”，理由是 （将三个选项依据合理的解释顺序进行排序）。所以你的观点是 。 9．联系上下文，解释下列句中加点的词语： （1）孔子东游，见两小儿辩斗 东： （2）我以日始出时去人近 去： （3）及其日中如探汤 汤： （4）问其故 故： （5）孰为汝多知乎 汝： （6）此不为小者远而大者近乎 为： （7）及日中则如盘盂 及： （8）孔子不能决也 决： 10．拓展知识感知文化。 根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。 （1）【任务一】解释下面三则材料中加点的字。 A．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。﹣﹣《礼记 礼运》 B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。﹣﹣徐祯稷《耻言》 C．敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。﹣﹣曾国藩 ①作： ②善： ③过： （2）【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿的提纲，把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（填序号） 中心论点以和为贵，“和”是修身之道，是，兴家之本，是强国之根。 分论点一：“和”体现修身正己、推己及人的道德观。 ① 分论点二：“和”体现和睦孝顺、融洽和美的家庭观。 ② 分论点三：“和”体现世界大同、天下为公的理想观。 ③ 11．阅读课内片段，完成练习。 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。 ... ...
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