（基础巩固）2025-2026学年下学期人教统编版五年级第六单元练习卷 一．试题（共12小题） 1．《田忌赛马》中孙膑为什么用“下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马”的方法？（ ） A．孙膑随意试试看是否能行。 B．孙膑经过观察发现，大家的马脚力相差不多，经过认真思考想到用这个方法。 C．孙膑从书中借鉴的方法。 D．孙膑跟别人商量后得出的方法。 2．下列词语的字形全部正确的一项是（ ） A．依次 等级 调换 渔钩 B．海鸥 船舱 轻篾 输赢 C．敲锣 杭行 夸耀 逗笑 D．帽子 挖苦 吓唬 环游 3．下列选项中，加点字的意思相同的一项是（ ） A．吾盾之坚 坚持 B．溺而不返 返回 C．或曰 或许 D．夫不可陷之盾与无不陷之矛 夫人 4．关于《自相矛盾》这则寓言的说法不正确的是（ ） A．人们用它来比喻做事、说话前后矛盾。 B．告诉我们说话办事要实事求是，不能夸大。 C．在说服别人之前，先要说服自己。 5．填入横线上与上文衔接最恰当的一项是（ ） 即使明天下雨， A．我就不能去图书馆了 B．我也要去读书馆 C．我就能去读书馆了 6．看拼音，写字词。 （1）一只hǎi ōu 站在一艘háng chuán 的桅杆上。 （2）秋天到了，树上的石榴liě 着嘴笑了。 （3）猴子不害怕孩子的大声xià hu 。 7．比一比，再组词。 孙 遥 输 摩 孔 谣 偷 磨 8．按要求完成句子练习。 （1）即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。（用加点的关联词写一句话） （2）扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 ①这句话运用了 的修辞手法。 A．拟人 B．比喻 C．夸张 ②运用和句子相同的修辞手法写一句话。 9．课内阅读 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 （1）同“跃跃欲试”结构相同的词语我还可以写出两个： 、 。 （2）田忌确定自己的上等马能胜齐威王的中等马、自己的中等马能胜齐威王的下等马，原因是 。 （3）写出田忌三场比赛的神态变化。 （4）你认为田忌能取胜的原因是什么？请你尝试分析。 10．读一读，想一想。 围魏救赵 战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。 赵国危在旦夕，赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。 齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率领八万大军出征。 田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。 孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？” 田忌说：“你说该怎么办？” 孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的途中做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！” 一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。 ... ...
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