（能力提升）2025-2026学年下学期人教统编版六年级第一单元练习卷 一．试题（共12小题） 1．给诗句中加点的字词选择正确的解释。 今夜月明人尽望（ ） A．看，往远处看 B．问候 C．希望 2．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．脱缰（jāng） 吞噬（sì） 传（chuán）奇 招徕（lái） B．咆哮（ xiào） 悠哉（zhāi） 鼓钹（bó） 巫（wū）女 C．僧（sēng）人 响彻（chè） 王妃（fēi ） 演绎（yì） 3．辨字组词。 拌 肖 伴 宵 4．补全本课（《北京的春节》）出现的四字词语，并完成练习。 万 更 万 得 然 同 独 心 悬 结 色味 日夜 无 顾 （1）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是 。 （2）新年到，大人小孩都穿上了新衣新鞋，显出一派 的气象。（选词填空） 5．填空。 （1）腊七腊八， 。 （2）春城无处不飞花， 。 （3）终日不成章， 。 （4）中庭地白树栖鸦， 。 （5）藏戏就是这样，一代一代地 下去。 （6）少壮不努力， 。 6．根据要求完成下列句子练习。 （1）花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（照样子写句子） （2）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句） （3）这不能不说是奇怪呀。（改为肯定句） 7．诗人写诗时，常常会把风俗融入诗中。民俗大观园正在举行民俗诗词会，快来挑战吧！ （1）把诗句补充完整，并将节日与对应的习俗和诗句连一连。 寒食节 望月 ，不知秋思落谁家。 中秋节 赐火 日暮汉宫传蜡烛， 。 七夕节 乞巧 家家乞巧望秋月， 。 （2）民俗大观园以时间轴的形式呈现诗中的节日风俗，请你将它补充完整。 8．根据课文内容，完成下面的练习。 （1）课文是按照时间顺序写老北京人过春节的，请你根据课文内容完成思维导图。 北京的春节：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （2）文中哪几天写得详细，哪几天写得简略？（填序号）并说说作者这样写有什么好处。 详细部分 ，简略部分 。作者这样写的好处是 。 9．阅读文章，回答问题。 黄鹤楼送别 暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然（践行 饯行）。 黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。 终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻’。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然（伫立 矗立）在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…… 面对此情此景，李白随即吟出了脍炙人口的名诗—《黄鹤楼送孟浩然之广陵》： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 （1）用“\”画去文中括号里不恰当的词语。 （2）文中表示“看”的词语有 、 、 等，我还能写出两个 、 （3）短文展示了哪三幅画面？请你分别用一个词语概括出来。 （4）文中画“﹏”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？ （5）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗表达了李白怎样的思想感情？ 10．阅读短文，完成练习。 腊 ... ...
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