9.1《增强安全意识》学案（含答案）

3.9.1《增强安全意识》学案 目标案 1.政治认同：培养增强安全意识，树立珍视生命、维护健康的积极情感。 2.道德素养：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。 3.法制观念：追求真、善、美，弘扬优秀传统文化，发扬民族精神的爱国情怀。 4.健全人格：了解增强安全意识的一些基本常识。 5.责任意识：懂得如何增强安全意识，热爱生活，确立正确的人生观。 预习案 阅读教材，思考并整理以下问题。 1.为什么要增强安全意识 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所 ，保护好我们的生命。 2.如何增强安全意识 树立 。 增强 。 3.增强安全意识的作用 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 我们用心对待和做好 的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 授课案 基础练习 选择题 1.近些年来，部分中小学学生课间十分钟的行为被“约束”，究其原因，大多是为了确保学生的安全。为了让学生更“自由”的度过课间十分钟，下列做法可行的有( ) ①学生课间自觉规范行为，增强安全意识和自我保护意识 ②班级里的小群体课间随意开展各种游戏，充分释放天性 ③学校积极完善课间管理制度，让学生在学校保护中劳逸结合 ④教育部门给出相应的政策引导，依法规范学生课间活动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.2025年3月25日，是第30个“全国中小学生安全教育日”。安全无小事，校园安全 关系着青少年的健康成长。维护校园安全，需要学校履行好学校保护之责，做到( ) ①加强安全管理，消除安全隐患 ②宣传安全知识，增强安全意识 ③完善安全设施，营造安全环境 ④制定安全法规，保障校园安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.小王要代表班集体参加学校举行的以“维护健康，让青春焕发光彩”为主题的演讲比赛。小王在演讲稿中要阐述“维护健康”的内容，你认为以下观点中，他可能会用到的是( ) ①关心自己的身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度 ②我们无论如何都不能轻易伤害身体，更不能放弃生命 ③不仅要关心自己的身体健康，而且要关心他人的健康 ④我们要养成合理的饮食习惯适量运动、远离有害物质、定期检查身体，关爱自己的身体健康 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 4.生命属于我们只有一次，我们应该珍爱生命。下面属于珍爱生命的表现是( ) ①绝不放弃生的希望 ②从点滴小事做起，实现人生的价值 ③尽力为他人，为社会贡献自己的力量，延伸自己的生命价值 ④尽量爱护自己的身体，任何时候都要先考虑自己的安危 A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①②③ 同步练习 1.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的是( ) ①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营教 ②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则 ③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙 ④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情” A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 2.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此( ) ①守护生命就是要关注自己的身体健康 ②守护生命需要关注并养护我们的精神 ③守护生命要守护精神家园 ④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.2025年4月，大连某县境内发生3.2级地震，当地居民感觉有轻微震感。下列是地震发生时当地居民的逃生办法，你认为正确的是( ) A.住在7楼的李大爷立即跑向阳台“看热闹” B.小军马上跑进电梯间乘电梯下楼 C.住一楼的王奶奶在家人的扶持下撤离到空旷安全的地方 D.在街上散步的刘阿姨，快速跑进建筑物 4 ... ...