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课件网) 安徒生（丹麦） 想象 夸张 童话，是一种文学题材，它的特点是通过丰富的想象、夸张来塑造人物形象，反映现实生活，潜移默化地对儿童进行思想启蒙教育。 作者简介 安徒生（公元1805～公元1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话。 著名童话有《丑小鸭》《海的女儿》 《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《皇帝的新装》等。 老大臣 官员 皇帝 骗子 骑士内臣 百姓 小孩 请用五分钟时间快速浏览，了解故事内容，并圈画出主要人物。 小孩 骗子 大臣 爱 揭 制 看 皇帝 新装 皇帝 穿、展 格式： 人物...新装 例如：皇帝爱新装 皇帝爱新装（引子) 骗子做新装（开端） 君臣看新装（发展） 皇帝穿新装（高潮） 小孩揭新装（结局） （1） （2-4） （5-23） （24-33） （34-37） 如果用一个字来串联故事情节，你会选择哪个字？ 骗 受骗 行骗 助骗 传骗 识骗 皇帝的“新装”有什么特异的功能？ 任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 整体感知 贯穿全文的线索 品析手法，解“新装” 活动二：品析手法，解“新装” 这则童话人物滑稽可笑，情节荒诞离奇，充满了想象与夸张。 你觉得课文中哪一个人物、哪一个情节、哪一处环境的想象最夸张？这种夸张的想象是否具有合理性？ 要求：小组合作，交流讨论 提示：找出文章中相关句子读一读，并点出人物的形象 例如：最夸张的情节———游行 皇帝赤身裸体在大街上游行这个情节最夸张。作者以这样夸张的方式，暴露皇帝的愚昧昏庸，极具讽刺性，不仅讽刺了皇帝，也讽刺了促成这次“裸行”的所有人。 最夸张的人物———皇帝 （第1段）许多年以前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园———除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说：“皇上在更衣室里。” 爱慕虚荣、生活奢靡、不务正业 最夸张的人物———皇帝 （3）“那正是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。 愚蠢、不称职 最夸张的人物———皇帝 （5）“我倒很想知道，他们衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。 不自信、心虚、愚蠢又狡猾 最夸张的人物———皇帝 （21） “……这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。” “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 于是他就点头表示出满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到 。 虚伪、自欺欺人 骗子 任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 （4）他们摆出两架织布机……他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。……只在那两架空织布机上忙忙碌碌，一直搞到深夜。 语言描写，骗子利用人们的心理弱点进行欺骗，可以看出骗子的骗术十分高明。 动作描写，细致地刻画了骗子的诈骗行为和手段，展现了骗子的贪婪以及为达目的处心积虑的形象特点。 最夸张的人物———骗子 （24）他们装作是在把布料从织布机上取下来，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！” 动作描写，一系列动词形象地写出了两个骗子装模作样的丑态，体现了他们 ... ...
