中考历史思维导图速记

初中历史思维导图 初中历史思维导图 目录 七年级上册 ………………………………………………………………………………………… 01 七年级下册 ………………………………………………………………………………………… 09 八年级上册 ………………………………………………………………………………………… 18 八年级下册 ………………………………………………………………………………………… 30 九年级上册 ………………………………………………………………………………………… 35 九年级下册 ………………………………………………………………………………………… 49 七年级上册 七年级上册 一、史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 01 七年级上册 七年级上册 二、夏商周时期：早期国家与社会变革 春秋战国 时期——— 02 七年级上册 二、夏商周时期：早期国家与社会变革 七年级上册 春秋战国 时期——— 春秋战国 时期——— 03 七年级上册 七年级上册 三、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦朝 04 七年级上册 三、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 七年级上册 汉朝———西汉 ① ② ③ ④ ⑤ 05 七年级上册 三、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 七年级上册 汉朝———东汉 汉朝医学 06 七年级上册 七年级上册 四、三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 07 七年级上册 四、三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 七年级上册 08 七年级下册 七年级下册 一、隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋末农 大起义中，李渊起兵反隋 唐朝的建立 618年，李元称帝，建立唐朝，定都 安 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都 安，称隋文帝 626年，李世 即位 主要过程 背景 589年，隋文帝灭陈朝，统一全国 627年，改年号为“贞观”，称唐太宗 结束了 期分裂的局面 吸取隋朝速亡的历史教训 隋的统一 意义 顺应了统一多 族国家的历史发展大趋势 唐太宗 勤于政事，虚心纳谏 “贞观之治” 发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡 身边大臣敢于直言 统一后 加强中央集权 三省六部制进一步完善 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 制定法律，减省刑罚 政治清明 加强南北交通 主要表现 增加科举考试科目 目的 巩固对全国的统治 严格考察各级官吏的政绩 北：涿郡 减轻人 的劳役负担 大 经济发展开通 运河 主要节点 中心：洛阳 从“贞观之治” 鼓励发展农业生产 到“开元盛世” 南：余杭 国力增强，文教昌盛 作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流 武则天成为皇后，与唐高宗共掌朝政 背景 隋朝的统一与灭亡 背景：魏晋南北朝时期看重 第，不注重才能 唐高宗去世后，武则天改国号为周，自立为皇帝 隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度 打击敌对的官僚贵族 内容 隋炀帝：创立进士科，正式确立科举制 女 大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础皇帝武则天 开创科举取士制度 主要表现 中国古代选官制度的一大变革 减轻人 负担，重视发展生产 加强了皇帝在选官和用人上的权力 人口持续增 ，边疆得到巩固和开拓 意义 扩大了官吏选拔的范围 作用：为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 促进了社会阶层的流动 背景：唐玄宗即位 推动了教育的发展 稳定政局，励精图治，重用贤能 好大喜功，不恤 力，纵情享乐，奢侈无度 “开元盛世” 整顿吏治，裁减冗员 原因：隋炀帝的暴政 唐玄宗 一系列重大工程和屡次发动战争 发展经济，改革税制 隋朝的灭亡 618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡 注重文教，编修经籍 主要表现 政治稳定，经济繁荣，国库充盈， 众生活安定 国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期 09 七年级下册 一、隋唐时期：繁荣与开放的时代 七年级下册 日本派遣到中国学习先进文化的使节 遣唐使 曲辕犁 生 把 ... ...