中考英语作文中考备考教案（表格式）

学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 课题名称 中考作文备考课 教学内容分析 本节课的教学内容围绕中考英语作文备考展开，以“Learn to Be Thankful”为主题，通过具体的写作任务，指导学生掌握写作的基本步骤和技巧，提升他们的写作能力。内容包括审题、选点、组句、成文、修改等环节，旨在帮助学生在写作中表达对某个重要人物的感激之情，培养感恩意识。 学生分析 初中学生具有一定的英语基础，能够理解和使用基本的词汇和句型。然而，在书面表达方面，他们可能存在语言表达不准确、文本连贯性差等问题。学生对“感恩”这一主题有一定的生活体验，能够较容易地找到相关素材，但需要在教师的引导下，进一步提升写作的逻辑性和表达的丰富性。 教学目标 掌握写作的基本技巧，包括审题、选点、组句、成文、修改。 能够在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草作文，并在教师的指导下或同伴帮助下完善作文。 通过写作，培养学生感恩的意识和表达感恩的能力。 教学重难点 教学重点：掌握写作的基本步骤。教学难点：运用所学语言知识完善提高作文水平。提升书面表达的准确性和文本连贯性。 教学策略 自主学习和合作学习法：通过小组讨论和合作学习，激发学生的主动性和参与感。任务型教学法：通过具体的写作任务，帮助学生在实践中掌握写作技巧。情境教学法：通过播放相关短片或故事，创设真实的语言情境，激发学生的情感共鸣。 教学媒体与资源的选择与应用 短片或故事视频：播放与感恩主题相关的短片或故事，激发学生的情感共鸣与思考。多媒体设备：投影学生的优秀作文，进行展示和点评。教学PPT：展示写作的步骤和技巧，提供具体的写作指导。 教学准备 教师：课件，绘图工具学生：课本，笔记本，黑笔 教学实施过程 教师活动 学生活动 设计意图 1.Lead-in: Contextual Daily Report 1.Teaching design: Teachers play a short video about gratitude or share a touching true story to stimulate students' empathy and thinking.Example: Play a video about family members supporting each other. Students watch a short film or listen to a real-life story about gratitude and familial support. The teacher plays a short film about gratitude or shares a touching real-life story to evoke students' empathy and prompt deeper reflection on the theme of thankfulness. 1. Pair Work: Immersion in Context 1.Teaching Design: The teacher divides students into small groups. Each group discusses and uses given prompt words (kind, hardworking, helpful, encourage, solve the problem) to create sentences, ensuring a deeper understanding of vocabulary in context.Example Sentences:"My mother is very kind and always supports me.""My father is hardworking and sets a good example for me."Detailed Steps:Group Formation:Vocabulary Discussion:Prompt Words: Provide each group with a list of prompt words (kind, hardworking, helpful, encourage, solve the problem).Task: Students discuss the meanings of these words and think of personal examples where these qualities were evident.Sentence Creation:Activity: Each group creates sentences using the prompt words to describe people they are thankful for.Example Sentences:"My friend is always helpful when I need assistance with my homework.""My teacher encourages me to do my best in every subject." Group Sharing: Groups share their sentences with the class, promoting discussion and feedback ... ...