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课件网) 苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族 1.给动物分类 活动一：给动物分分类 脊椎动物 无脊椎动物 根据动物是否有脊椎，将它们分为两大类 活动二：认识脊椎及脊椎的作用 人是脊椎动物，人体的脊椎位于背部正中，上端接颅骨，下端达尾骨尖。 提示：从上端颈椎 开始揉圈触摸，慢 慢往下，一节一节 摸到尾骨尖。 练一练1：找到这些动物的脊椎，用红笔标注出来。 练一练2： 像科学家那样，将这些动物分为 脊椎动物和无脊椎动物两大类。 按动物有无脊椎给动物分类 脊椎动物 无脊椎动物 认识珍稀动物 大熊猫 金丝猴 扬子鳄 朱鹮 东北虎 鹦鹉螺 宽尾凤蝶 我国动物资源丰富，是世界上拥有野生动物最多的国家之一。其中有许多是闻名世界的珍稀动物，你能列举出几种吗？ 保护动物 人人有责 珍禽区 海洋动物区 灵长类区 食肉动物区 食草动物区 动物园分区示意图 广 按生活环境分类 天空中的 陆地上的 海洋里的 按运动方式分类 飞行的动物 行走的动物 爬行的动物 游的动物 按身体外部特，点分类 身体表面有毛 身体表面无毛 分类标准 运动方式 生活环境 外形特点 分类的标准不同 分类的结果不同 科学家的分类方法： > 1.摸脊椎 ●摸脊椎。 思考：一节一节的脊椎有什么用？ 作用 支撑身体 保护内脏 由很多块小骨一节一节的排列在一起 线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。 2.做脊椎模型 制作步骤： 1.在圆纸片的中心位置打孔。 2.在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这 些线轴和圆纸片穿起来。 3.拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。 ● 试一试： 1.将脊椎模型立在桌面上，让上面的线 轴向一侧倾斜。 2.让上面的线轴向不同的方向倾斜。 脊椎的作用 脊椎分节使人可以在一定范围内灵活地活动 蟾蜍 鱼 鸵鸟 狗 蛇 蟾蜍 鱼 2 鸵鸟 狗 蛇 狗 蟾蜍 大熊猫金丝猴 东北虎 朱鹮 宽尾凤蝶 小结 结构 作用 脊椎动物 根据是否有脊椎 给动物分类 无脊椎动物
