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第4课《古代诗歌四首:天净沙秋思》课件(共24张PPT)
日期:2026-03-21
科目:语文
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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古代诗歌四首:天净沙秋思
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) 准确、流利、有感情地朗读元曲,把握节奏与情感,借助想象体悟凄清意境; 赏析 “列锦” 等写作手法,理解情景交融的艺术特色,掌握元曲鉴赏基本路径; 体会游子的思乡之情与羁旅之苦,感受古典文学的凝练之美。 学习目标 探究新知 马致远,号东篱,元代著名戏曲家、散曲家,与关汉卿、郑光祖、白朴并称 “元曲四大家”。其散曲题材广泛,意境清隽,语言凝练,多抒写羁旅之愁、归隐之思,被誉为 “曲状元”,代表作有《天净沙 秋思》《汉宫秋》等。 走近作者 探究新知 元代社会动荡,科举废止,文人仕途坎坷,大量文人被迫漂泊四方,沦为幕僚或江湖游子。马致远早年也曾四处漫游,长期的羁旅生活让他深刻体会到天涯孤旅的艰辛与孤独。这首《天净沙 秋思》便是他漂泊途中所作,将游子的思乡之情浓缩于凝练的意象之中,成为元曲中羁旅题材的巅峰之作。 背景资料 探究新知 元曲: 是元代文学的代表体裁,分为散曲和杂剧两类。散曲包括小令和套数,小令是独立的短曲,字数较少;套数由多支曲子组成。《天净沙 秋思》是著名的元曲小令,被誉为 “秋思之祖”。 文学常识 探究新知 列锦法是古典文学中一种特殊的修辞手法,指将多个名词或名词性短语并列组合,不用动词和关联词,却能构成一幅完整的画面,营造出特定的意境。这首小令便集中运用了列锦手法,凝练而传神。 文学常识 提到秋天,你会想到什么?是 “霜叶红于二月花” 的绚烂,还是 “无边落木萧萧下” 的苍凉?在元代大戏曲家马致远的笔下,秋与游子相遇,勾勒出一幅动人心魄的天涯孤旅图。短短二十八字,没有一句直接抒情,却字字浸透着愁绪。枯藤、老树、西风、瘦马,这些寻常景物为何能汇聚成千古绝唱?今天,就让我们走进《天净沙 秋思》,解锁游子的思乡密码! 探究新知 《天净沙 秋思》 枯藤 / 老树 / 昏鸦, 小桥 / 流水 / 人家, 古道 / 西风 / 瘦马。 夕阳 / 西下, 断肠人 / 在 / 天涯。 〔元代〕马致远 诗歌朗读 诗歌朗读 节奏把控:采用 “三三” 节奏模式,句间停顿稍长,如 “枯藤 / 老树 / 昏鸦” 后停顿,凸显画面的层次感;“夕阳 / 西下” 后停顿,引出结尾的情感爆发。 语调调节:整体语调低沉舒缓,前四句语调平稳,勾勒画面;后一句语调下沉,重读 “断肠”“天涯”,抒发悲苦之情。 重音处理:重读 “枯”“老”“昏”“古”“西”“瘦”“断肠”“天涯” 等字,强化凄清苍凉的氛围。 昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦 古道:古老荒凉的道路 瘦马:瘦弱的马 断肠人:形容极度悲伤的人 天涯:天边,指极远的地方 诗意:枯萎的藤蔓缠绕着苍老的树木,黄昏时分,归巢的乌鸦栖息在枝头。小桥下流水潺潺,旁边有几户人家炊烟袅袅。古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹瘦弱的马儿载着我前行。夕阳渐渐向西落下,漂泊在天涯海角的我,心中涌起无尽的悲伤,肝肠寸断。 注释译文 1 2 3 4 结构梳理 总起(第 1 句):以 “枯藤老树昏鸦” 开篇,用三组萧瑟意象勾勒秋日羁旅底色,奠定全曲凄清苍凉的基调,引出后续场景铺陈。 实景描绘(第 2-3 句):先绘 “小桥流水人家” 的温馨团圆之景,再写 “古道西风瘦马” 的漂泊艰辛之态。一暖一寒形成鲜明对比,从他人境遇过渡到自身处境,全方位展现游子的羁旅之苦。 虚景延伸(第 4 句):以 “夕阳西下” 拓展意境,夕阳既是时间节点,也是情感催化剂,将实景中的孤独推向深广,延伸出归期无望的怅惘,为情感爆发做铺垫。 收尾点旨(第 5 句):以 “断肠人在天涯” 直抒胸臆,点明核心思乡之情。前四句的景语皆为情语铺垫,此句集中爆发羁旅之痛,画龙点睛,收束全篇。 曲牌名 “天净沙” 与题目 “秋思” 分别有何作用?二者为何能精准契合? “天净沙 ... ...
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