贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市顶兴中学2025-2026学年高三上学期1月月考语文试题（图片版，含答案）

2026年普通高等学校招生统一考试模拟卷参考答案 语文（一）】 L.C【解析】土大夫的参与仅提升了茶的整体发展水平（如工艺、市场）.并未改变“龙风拼”作为皇家专圃货茶的属性：原 文说“茶文化迅逃道传.很快海透到社会各阶层的礼仪文化和日常生话中。“偏换疑多，该选项则于对原文倍旦的误读 与5大。 2.A【解析原文提到“唐代制茶为'原始宽背工艺·，腹茶易释放苦湿物质”：“点茶的时候.通常先把物末状的茶放在茶盏 里.然后把乖拿到高处.花嘴一歪.微微向下蘭斜进行冲点。末茶那热水一起通过击打.形成浓厚的袜学.随着茶汤一 起吃下去。“们非没有说对茶汤效果有决定性响。 3.【客案①乙(1分)：②士人士大夫/文人(1分)：③黄背工艺(1分) 4.【客案】①首先直陈最主要的原因“米明两代国力发生变化”：②然后限设佛析.引出另一主因“制作工艺的发展”：③最 后用设同辋述龙背与蓝背制作工艺的不同.具体解说~制作工艺的发偎”这一主因。（客出1点】分，答出2点3分.答出3 点4分) 5.【客案】不他简单认为茶包神泡是茶文化的退步。①茶包冲泡遵饮茶方式由紧人简·由销到！”的规律：(2分)②路 低了伙用门题.打大茶叶受众.有助茶文化传觸.通应儿代生话变化：(2分)③茶文化的内丽并不完全寄托于外在形式 的繁商。(2分) 6.D解析】原文写波罗学“弹丸之地.也一应俱全”，前文先提及寺庙风景绝佳.背倚绝赚临深附”.可见此句是在突出 寺庙压小但布局完整.且更侧重结合周边炎殊展现其独持风貌.并非强调能完备“和“表达对寺庙建筑的赞叹”，选 项对内容和情B的解度有误。 7.D(解析D项结在“其环保行为直按引发·我们'对过厦包装的批判“"。原文“受此现场教有.孩子们也具有商度的自觉 性.主收拾垃圾.把吃完的零食袋和矿架水服鄂致到背包里.待下山后再天弃。我甚至开始反思.我们不应该贫图生 活的便列生产这么多塑料制品.过度的包装对环保无登”。 8【容案](1)自然环境的浸阿。山体“万颤俱静”“负氧商子托神“粱意鉴然的松林、里里点点的光延、裙那溪流等景物. 普造出纯净清幽的环境.让身心运滴殖器： (2)行走过程的沉淀。“一步一个即印“的山路跋莎.让作者专注于脚下与野吸.罗脱终日的忙忙碌碌”.唤醒五感.亲近 自我身心： (3)人文细节的泪暖。问行老少的玩哭互动（孩子的生机、老人的祖情）路遇行人的环保行为.让行程花调祖情.增否 心灵的愉悦： (4)精神层而的共鸣。作者遐官蓟發动西场景、尝试矜诵诗问.在自然与人文的联结中.狄得精神的放松与调足.最 终实现汲取自然力量”的治愈。（答西点可.每点2分） 9.【答案】(1)（街薄月色》的“带着班绪的进滴“。当时作者因“四一二“反革命政变后心里“擦不宁修“.于是被了大衫.走 向荷露.本质是“进向自然以丽绝现实”：但电并未状得题盾.回家门前组时仍带着未散的玖绪。(2分) (2)《被罗考行记》的带着觉知的回归”。作者走进山体.不仅欣管自然之美.更在行走中反思环深、B桥”不积胜步“的 哲理.最绕在波罗芳实现“强脱忙联、亲近身心“的回旧一自然不再是“避重所”.而是唤醒五感、重理自我的“能量 场”。(2分)】 (3)两文有“逃脔”与“回旧"的差异.但本质隔是“人在自然中的精柿安援”。《街题月色》的“逃滴”是乱世中文人“份自 然寻得片则安宁“的无东击择：《彼罗特行记》的“回旧"是当代人对“快W奏生话”的反思结果。二者金时代背景、书写 姿态不同.但那旺明了自然对人的精海滋养一具是朱自清的溢养是“暂饮的雨露”.吴艳的滋养是“扎根的士壤”，共 问构成了中国自然书写的两种经我范式(2分) 0.CC【解析上数遣人可方凯两便“（多次深人询问照意前住个凿值任职）讲义完鉴，其后应断C处：“公往见之”（颜公 前去见鱼)鱼立成句.其后位断E处：“责其不见容“（贵备卢杞不容自己）后接 ... ...