1.2 宪法的内容和作用 课件 (共28张PPT) 2025--2026学年度八年级道法下册（2024）

(课件网) 1.2 宪法的内容和作用 通过剖析宪法内容，深刻理解我国宪法是人民权利的保障书，增强对国家尊重和保障人权的认同，坚定对中国特色社会主义法治道路的信念。（政治认同） 明确宪法作为国家根本法的具体体现，理解宪法与其他法律的关系，懂得宪法在规范国家权力运行、保障公民权利方面的核心作用，树立宪法至上的观念。（法治意识） 认识到遵守和维护宪法是每个公民的义务，学会依法维护自身权利，并尊重他人权利。（责任意识） 为什么宪法的目录中“人民”一词会如此高频地出现？这说明了什么？ 揭示了我国宪法的核心精神———一切权力属于人民。 宪法学习主题活动 课前活动准备： 将宪法“序言”及第一至四章的标题和核心条款，制作成独立的“宪法卡片”。 准备四张大的海报纸，分别写上：国家的根本规定、人民的权利与责任、国家的管理组织、国家的象征。 工具准备：卡片、胶水、彩笔。 宪法学习主题活动 课堂活动流程： 分发任务。分为4个小组，每个小组随机分发一套混合的“宪法卡片”。 布置任务。各小组需要通读手中的卡片，通过小组讨论，将卡片粘贴到对应的四张海报纸上，并为每张海报总结出一个核心关键词。 宪法学习主题活动 课堂活动流程： 合作归类。各小组展开热烈讨论，辨析每条卡片内容属于哪个范畴。 宪法学习主题活动 课堂活动流程： 展示分享，构建知识。每个小组派代表展示本组完成的展板，并解释归类理由和总结的关键词。 我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 国家的根本规定：社会主义、人民做主、根本制度 人民的权利与责任：权利、义务、自由、责任 国家的管理组织：政府、法院、人大、权力 国家的象征：国旗、国歌、国徽、首都 宪法首先确认了国家性质和人民当家作主的地位，然后规定了公民的权利与义务，并在此基础上设立国家机构来管理国家。这一切的核心，就是———人民。 思考宪法与这些法律是什么关系？为什么我们称宪法为根本法？ “法律家族”的排序与论证 课前活动准备： 准备活动材料：为每组提供几张卡片，分别写有： 《中华人民共和国宪法》：规定了国家的根本制度、公民的基本权利和义务。 《中华人民共和国刑法》：规定什么是犯罪以及如何处罚。 《中华人民共和国民法典》：调整平等主体之间的人身和财产关系。 《中华人民共和国立法法》：规定其他法律应该如何被制定和修改。 “法律家族”的排序与论证 课堂活动流程： 小组合作探究，请各小组根据这些法律的“自我介绍”，为它们在“法律家族”中排序，并画出关系图，说明排序理由。 讨论与展示：各小组展示自己的排序结果和关系图。 “法律家族”的排序与论证 《宪法》 《立法法》 《刑法》和《民法典》 管的是最根本、最大的事情，其他法律都是管某一方面的。 要根据宪法来规范立法，宪法是它的母法。 这里保护的很多权利，比如人身自由、财产权，最早都是宪法规定了的。 宪法根本法地位的体现 1 内容不同：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。 2 效力最高：宪法是其他法律的立法基础和依据，其他法律不得与宪法相抵触。 3 制定修改程序最严：为维护宪法的稳定性和权威性。 宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律 ... ...