第四章 生物多样性及其保护 第一节 进化与生物多样性 基础达标 一、选择题 1．我国植物资源十分丰富，居世界第三位的植物种类是（ ） A．苔藓植物、蕨类植物和种子植物 B．藻类、苔藓植物和蕨类植物 C．藻类、蕨类植物和种子植物 D．藻类、苔藓植物和种子植物 2．生物多样性是生物_ _ _ _ 的结果。（ ） A．主动变异 B．遗传变异的积累 C．自然选择长期进化 D．环境变化的直接影响 3．湖南湘西的南华山国家森林公园范围内树种有73科、325种；被子植物90余种，裸子植物38种；珍稀植物20余种。这体现了（ ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境多样性 4．物种多样性的实质是（ ） A．遗传多样性 B．形态的多样性 C．生存环境的多样性 D．适应性的多样性 5．下列生态系统中，稳定性最强的是（ ） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．沙漠生态系统 6．保护生物多样性的根本措施是（ ） A．保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性 B．使用新技术创造新物种 C．大量引进外来物种 D．过量砍伐，使人们先富起来 7．我国形成类型众多的生态系统，主要原因是（ ） A．临近海洋，海岸线长 B．内陆地区资源丰富 C．地域广大，气候和地形复杂 D．河流湖泊众多 8．2025年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题是“万物共生，和美永续”。下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ） A．生物多样性是指物种多样性 B．物种多样性决定遗传多样性 C．生态系统多样性对物种多样性没有影响 D．生物多样性是长期生物进化的结果 9．如图为生物多样性的概念图，下列选项正确的是（ ） A．①生态系统多样性、②物种多样性、③遗传多样性 B．①遗传多样性、②物种多样性、③生态系统多样性 C．①遗传多样性、②生态系统多样性、③物种多样性 D．①物种多样性、②生态系统多样性、③遗传多样性 10．下列对于遗传多样性的叙述，正确的是（ ） A．遗传多样性指不同物种间遗传多样性 B．黑种人、黄种人、白种人的性状差异属于遗传多样性 C．遗传多样性过高可能会导致物种走向濒危 D．某物种的遗传多样性越大越不利于该物种的进化 11．关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述，不正确的是（ ） A．生物圈中的每种生物都可构成一个基因库 B．每个生态系统包含多种基因库 C．物种多样性的变化不会影响生态系统的平衡 D．生态系统的剧烈变化会影响物种多样性和遗传多样性 二、非选择题 12．分析资料，回答下列问题。 生物类群 我国已知种数 世界已知种数 我国种数占世界种数百分比 哺乳动物 581种 4 340种 鸟类 1 244种 8 730种 爬行动物 376种 6 300种 两栖动物 284种 4 010种 鱼类 3 862种 22 037种 蕨类植物 种 种 约 裸子植物 约240种 种 约 被子植物 种 种 （1） 表中哪一生物类群的世界已知种数最多？_ _ _ _ _ _ _ _ 。我国哪一生物类群在世界上占有的比例最高？_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 表中的资料体现了生物多样性内涵中的_ _ _ _ 多样性。除此之外，生物多样性还包括_ _ _ _ 多样性和_ _ _ _ _ _ _ _ 多样性。 生活链接 生物多样性对于人类来说具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。 1.直接使用价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。 2.间接使用价值：是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。 3.潜在使用价值：是指潜藏的、一旦条件成熟就可能发挥出来的价值。 第四章 生物多样性及其保护 第一节 进化与生物多样性 课堂导学 易错辨析 1．× [解析]辨析：一个生物个体不能称作一个基因库，每种生物是一个丰富的基因库，包括同种的很多生物个体 ... ...
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