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课件网) 部编版语文七年级上册 第六单元 皇帝的 新装 为了要穿得漂亮，他不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园———除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇帝在更衣室里。”（第1段） 皇帝爱新装，对于新装，他到底有怎样的偏好呢？请从课文中找一找。 从这段文字中，你发现这是怎样的皇帝？ 为了要穿得漂亮，他不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园———除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇帝在更衣室里。”（第1段） 夸张 皇帝爱新装，对于新装，他到底有怎样的偏好呢？请从课文找一找。 爱慕虚荣生活奢侈 《皇帝的新装》一文，夸张“无处不在”！ 请试着从文中寻找3-5处夸张的语句，并分析夸张的效果。 “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服” 夸大新衣的功能、材质 夸张的叙述 自称是织工，能够织出人类所能想到的最美丽的布。 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。 老大臣 皇帝 官员 老百姓 骑士 夸张的人物描写 “愿上帝可怜我吧！” “我什么东西也没有看见！” “我的老天爷！”他想“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？———不成，我决不能让人知道我看不见布料。” （第8、10段） 夸大言语气势 “哎呀，美极了！真是美妙极了！” “多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”（第12段） “我并不愚蠢啊！”这位官员想，“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！”因此，他就把他完全没有看见的布称赞了一番，同时对他们保证说，他对这些美丽的颜色和巧妙的花纹感到很满意。 （第17段） “是的，那真是太美了!”他对皇帝说。 （第17段） “诚实”的官员 夸大了内在与外在的矛盾 “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。” （第21段） 虚伪滑稽 夸大了个体心理与言语的矛盾 “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” （第22段） 角色朗读，声临其境 骗子：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的———这也正是这些衣服的优点。” （第25段） 骑士：“一点也不错。” （第26段） 骗子：“现在请皇上脱下衣服，好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”（第27段） 皇帝、骗子动作：皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的———这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。 百姓：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！ 他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！” 夸张的语言、夸张的语气、夸张的动作、夸张的情节，表现了骗子的狡猾至极，皇帝的滑稽可笑，骑士、百姓们的虚伪奉承。 大家都说：“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服。” （第29段） 皇帝：“对！我已经穿好了。这衣服合我的身吗？” 皇帝动作：他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 （第31段） 内臣动作：把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾 ... ...
