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第13课 东汉的兴衰 同步练习(含答案)

日期:2026-02-12 科目:历史 类型:初中试卷 查看:48次 大小:428463B 来源:二一课件通
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第13课 东汉的兴衰 扎实基础训练 1.他是东汉的开国皇帝,称帝后用了10多年的时间削平群雄,完成统一。他是(  )。 A.蒙恬 B.王莽 C.刘秀 D.张角 2.东汉初年,刘秀曾颁布如下法令:益州和凉州的奴婢,凡是向所在官府申请,皆可成为平民。这一政策的用意主要是(  )。 A.减轻农民负担 B.确立法律规范 C.加强奴婢管理 D.恢复社会生产 3.汉代某皇帝统治时期,陆续下诏“复三十而税一”“复五铢钱”“释奴婢”“并官省职”,这些措施使社会逐步安定。该皇帝统治的时期被称为(  )。 A.“文景之治” B.“光武中兴” C.百家争鸣 D.“大一统盛世” 4.史学家赵翼说:“东汉多女主临朝,不得不用其父兄子弟以寄腹心,于是权势太盛。”这反映出东汉出现了(  )。 A.诸侯争霸 B.外戚专权 C.宦官专权 D.边患危机 5.“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛。”这一现象是指东汉(  )。 A.外戚与宦官交替专权 B.朝中大将篡夺皇位 C.地方豪强独霸一方 D.农民起义风起云涌 6.右图所示的历史事件是(  )。 A.“国人暴动” B.长平之战 C.巨鹿之战 D.黄巾起义 全面提升素养 7.“文景之治”“光武中兴”治世局面出现的共同因素是(  )。 A.君主专制,思想禁锢 B.对外交往,互通有无 C.盐铁官营,统一货币 D.国家统一,社会稳定 8.东汉的私家武装,建立之初是为了看家护院,其来源主要是田庄内的徒附、宾客等依附人口,而到东汉末,随着世局日乱,最后形成(  )。 A.独霸一方的割据势力 B.声势浩大的起义力量 C.七国之乱的混乱局面 D.维护稳定的基层组织 9.“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。”关于材料中的农民起义表述正确的是(  )。 A.发生在西汉末年 B.起义军的领袖是王莽 C.直接导致东汉灭亡 D.沉重打击了东汉的统治 10.阅读材料,回答问题。 材料一 东汉户数与人口数(部分) 时间 户数 人口 光武中元二年(57年) 427万余 2100万余 明帝永平十八年(75年) 586万余 3412万余 章帝章和二年(88年) 745万余 4335万余 和帝元兴元年(105年) 923万余 5325万余 ———摘编自陈业新《儒家生态意识与中国古代环境保护研究》 材料二 为巩固政权,恢复经济,刘秀把发展生产作为国家优先考虑的中心任务。他通过释放奴婢、安置流民和士卒等办法来增加劳动人手;还妥善安排回原籍定居的流民,贷给他们农具、种子、粮食,让其从事农业生产;还仿效西汉初年的办法,采取了轻徭薄赋、与民休息的政策。此外,刘秀还通过兴修水利、劝课农桑、赈济贫民来恢复发展生产。 ———摘编自艾森《试论汉光武帝用人与治国》 (1)根据材料一,分析东汉时期户数与人口的变化,并结合所学知识分析其变化的原因。 (2)根据材料二,概括光武帝恢复经济、发展生产的措施。 (3)根据材料一、材料二,提炼一个主题。 11.探究性学习是一种实用的学习方法。阅读材料,回答问题。 【读图析史】 材料一 图1———豪强地主田庄的粮仓”画像石 豪强地主是东汉政权的支柱,在政治上他们控制中央和地方的政权,“累世庞贵”“世代为官”,享受特权,为所欲为。在经济上他们巧取豪夺,“连栋数百,膏田满野”。在军事上他们拥有私人武装“部曲”“家兵”,巡守坞壁,镇压劳动人民的反抗斗争。 ———摘编自孙心一《地主阶级剥削农民的缩影 ———东汉画像石“豪强地主田庄的粮仓”简介》 (1)史料按可信度可分为第一手史料和第二手史料。据此,简述图1画像石所属的史料类型。结合材料一和所学知识,概括豪强地主拥有的权力。 【依图辨史】 材料二  图2 地主收租画像石 中部有一身穿长袍、面肥体硕的地主跽坐席上。地主对面有二人,一人作跪姿,双手捧着简册,一人站立举左手,若有所陈诉,此二人是缴纳地租的农民。地主身后立一服侍的奴仆,双手前伸,准备去接简册。在席旁有粮三堆,在装满粮食的口袋前,席上置一斗,左面有柴车一辆, ... ...

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