江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期第二次段考生物试卷（B）（含答案）

江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期第二次段考生物试题（B卷） 一、单选题 1．用盐腌制黄瓜时，黄瓜发生的变化是（ ） A．细胞吸水，黄瓜变硬 B．细胞失水，黄瓜变软 C．细胞失水，黄瓜变硬 D．细胞吸水，黄瓜变软 2．荠菜也叫“报春菜”，食用部分主要是它的茎、叶。若要让荠菜茎、叶繁茂，在其幼苗管理期可适量施加含（　　）的无机盐 A．硼 B．氮 C．磷 D．钾 盛夏时节，在莲花湖国家湿地公园景区内，当你沿着莲花湖西绿道漫步前行时，抬眼望去，湖水涟漪，青荷连连，成为景区一道亮丽的风景线。下图为小明同学显微镜下看到的荷（莲）叶片横切面结构图，请回答下面小题。 3．图中属于叶片中输导组织是（　　） A．① B．④ C．⑤ D．③ 4．下列不属于结构⑤的功能的是（　　） A．散失水 B．吸收二氧化碳 C．吸收无机盐 D．释放氧气 5．绿色植物的蒸腾作用可以（ ） A．降低叶片表面和周围环境的温度 B．增加空气湿度，有利于形成降雨 C．促进对水和无机盐的运输 D．以上三项都是 6．如图为蚕豆叶表皮上的一个气孔，下列叙述错误的是（　　） A．①是保卫细胞，它们成对存在 B．②是气孔，它正处于张开状态 C．②若关闭蒸腾作用随之减弱 D．气孔是液体进出植物体的门户 7．炎热的夏季，校园里的梧桐树下气温较低、空气湿度较大，为此生物小组提出问题：不同植被处的空气湿度相同吗？并进行实验，实验数据如下表。下列相关说法正确的是（　　） 组别 裸地 草坪 灌木丛 空气湿度平均值 55.9% 63.7% 69.7% A．灌木丛对空气湿度的影响大于草坪 B．裸地组没有植被，不需要测量 C．该实验应在水源丰富的地方进行 D．该探究实验的变量是空气湿度 8．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将叶片放入酒精中隔水加热的目的是（　　） A．杀死细胞 B．溶解叶绿素 C．溶解淀粉 D．漂白叶片 9．将金鱼藻置于盛有水的烧杯中，用漏斗罩住金鱼藻，再将盛满水的试管倒扣在漏斗柄上，置于阳光下照射。一段时间后，试管内收集到气体，能使带火星的木条复燃。该实验证明光合作用的产物是（　　） A．二氧化碳 B．水 C．氧气 D．无机盐 10．在生物学实验中，不需要用碘液来改变实验材料颜色的是（ ） A．观察保卫细胞中的叶绿体 B．观察人的口腔上皮细胞 C．观察玉米种子的胚乳 D．检验绿叶在光照下制造淀粉 11．在探究“光合作用需要某种原料”的实验中，用到氢氧化钠溶液。其作用是吸收（　　） A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳 12．某生物学兴趣小组的同学对光合作用进行了如图所示的探究实验。下列有关叙述错误的是（ ） A．实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜 B．实验中所选用的塑料袋应该是无色透明的 C．装置甲中的叶片脱色后，滴加碘液变为蓝色 D．实验结果说明二氧化碳是光合作用的原料 13．图示光合作用概念图。图中的①和④应依次填写（ ） A．二氧化碳、有机物 B．二氧化碳、叶绿体 C．二氧化碳、叶绿素 D．氧气、叶绿体 14．沧州金丝小枣是中国国家地理标志产品，果农常对枣树采取“环剥”（下图）的方式来提高枣的产量。“环剥”的目的是（ ） A．阻断导管对无机盐的运输 B．阻断筛管对无机盐的运输 C．阻断导管对有机物的运输 D．阻断筛管对有机物的运输 气雾栽培是利用喷雾装置将营养液雾化后直接喷施到植物根系的一种无土栽培技术，如图所示。完成下面小题。 15．根系直接与空气接触，有利于植物的根进行（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 16．植物根尖吸收雾化液中营养物质的主要区域是（ ） A．根冠 B．分生区 C．成熟区 D．伸长区 17．下列关于植物呼吸作用的说法，正确的是（　　） A．只在白天进行 B．消耗氧气，产生二氧化碳 C．不需要能量 D．只在叶片进行 18．下 ... ...