4雅鲁藏布大峡谷 课件+微案

第一单元 雅鲁藏布大峡谷 ———一字贯穿 “奇”领全篇 一、微课目标：学会抓住景物特征，描写自然景物；培养学生对大自然的热爱之情，对祖国的热爱之情。 二、微课内容 （一）微课导入： 同学们，我们中国地大物博，江山如画，有许许多多美丽的地方。今天，我们一起来欣赏我们祖国一处美好的风光———雅鲁藏布大峡谷。 《雅鲁藏布大峡谷》以准确而生动的语言，给读者描述了的自然奇观，给人以美的享受。那么，雅鲁藏布大峡谷到底“奇”在哪里呢？让我们深入课文去看看吧！ （点击呈现）幻灯片1：雅鲁藏布大峡谷 （二）微课过程 1. 地形奇 （点击呈现）幻灯片2： 你看：“白云从身边飘过，雪峰近在咫尺”，“向下看，绿树掩映”，季节分明，大有“一山分四季，上下不同天”之感； 你看：“滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思议”； （点击呈现）幻灯片3： 你再看：“雅鲁藏布江焦急万分，立即卷起巨浪，拐了一个弯，向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去，于是便形成了雅鲁藏布大峡谷。” 你再看看：它的“又长又深又窄”。作者利用列数字的说明方法，具体交代了它全长504.6千米，最窄的地方才二十几米。这窄窄的二十几米，隔峡谷可以交谈，但穿越过去，至少也得三天，真是奇境呀！ 2.传说奇。 （点击呈现）幻灯片4： 传说冈底斯神山有三个儿子、一个女儿，老大叫雅鲁藏布江、老二叫狮泉河、老三叫象泉河，小妹叫孔雀河。有一天，冈底斯把他们叫到跟前说：“现在你们都长大了，‘好儿女志在四方’，正是你们闯荡天下、开阔眼界的时候了。”于是四兄妹各自奔流而去。老大雅鲁藏布江流到这里的时候，思念起弟弟妹妹。当天上的苍鹰告诉他弟弟妹妹都向南边流去以后，雅鲁藏布江焦急万分，立即卷起巨浪，拐了一个弯，向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去，于是便形成了雅鲁藏布大峡谷。 正因为“焦急万分”，让我们仿佛看到渴望见到弟妹的哥哥正慌不择路，一个垂直的急转弯向弟妹们追去。这样写，美妙的传说既显得马蹄形的拐弯的“合理性”，还有人性美。 3. 景观奇。 （点击呈现）幻灯片5： 先谷底：“谷底是奇花异草、亚热带雨林” 再山坡：“生长着温带的常绿阔叶林，峡谷的高处则生长着松柏等寒带的针叶树。” 后两边：“垂直的自然博物馆”。作者用两个数字———�60％～70％”、“154”，加上“繁多”的概数，来证实这是名副其实的“博物馆”。 （点击呈现）幻灯片6： 最后写大峡谷的台地边和河谷平原：“河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的水彩画。”这与谷顶的皑皑积雪形成了强烈的视觉对比。而这奇妙的景观来源于大峡谷“为印度洋的水汽穿越喜马拉雅山提供了通道”。 神奇的地形铸就了神奇的景观，神奇的景观令人们叹为观止，我们不得不折服于大自然的神奇力量，也不得不佩服作者绘声绘色地描写。 （三）微课小结 同学们，雅鲁藏布大峡谷的风景真是奇妙无比啊！ 下面随老师一起欣赏一下祖国优美的风光吧！ （点击呈现）幻灯片7：祖国优美的风光图片 我们通过学习这篇课文，一是要学会抓住景物特征，来描写自然景物；二是要从小培养学生对大自然的热爱之情，对祖国的热爱之情。 课外时间，（点击呈现）幻灯片8：　搜集一些关于祖国壮丽河山的文章，将优美句段记到自己的“小小笔杆子”本上。 课件11张PPT。 雅鲁藏布大峡谷 一字贯穿 “奇”领全篇一、地形奇 你看：“白云从身边飘过，雪峰近在咫尺”，“向下看，绿树掩映”，季节分明，大有“一山分四季，上下不同天”之感。 你看：“滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思议。” 你再看：“雅鲁藏布江焦急万分，立即卷起巨浪，拐了一个弯，向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去，于是便形成了雅鲁藏布 ... ...