本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 九年级物理（上）导学案 课题：12.1认识内能 备课时间： 课型：新授课 备课：九年级物理备课组 主备： 审核： 一、学习目标 1.了解内能的概念，知道内能的单位是焦耳。 2.能简单描述温度和内能的关系。知道对于同一个物体，温度越高，内能越多；温度越低内能越少。 3.知道做功和热传递可以改变物体的内能。 二、预习导学 1．复习 (1)分子动理论的初步知识：_____，_____，_____21世纪教育网版权所有 (2)动能和势能概念： _____叫做动能；_____叫做重力势能；_____叫做弹性势能.21·cn·jy·com 2．新知 什么是内能 认真阅读教材，充分分析、交流讨论，完成下列内容： （1）课本图14-1(a)展示的运动的篮球 具有动能，物体内部做热运动的分子是否也具有动能 _____.课本图14-1(b)展示的是自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能，图14-1(c)展示的是被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能，那么物体内部相互吸引或排斥的分子是否也具有势能 _____ （2）物理学中，我们把物体内_____与_____的总和，叫做物体的内能。21·世纪 教育网 （3）物体的内能与温度的关系： 一般说来，物体的温度越高， 物体内部的分子无规则运动越剧烈，内能_____；反之，温度越低，内能_____。这就是说，同一物体的内能是随着温度的变化而改变的。 怎样改变物体的内能 观察课本图14-3（a）、（b）图示，并完成活动1、活动2，充分讨论交流，完成下列填空： （1）改变物体内能的方式有两种：_____和_____；这两种方式对于改变物体内能是_____的.2-1-c-n-j-y （2）内能的单位和功的单位一样,也是_____. 三、研讨与交流 1.我们知道，同一物体的温度越高，内能越多。那么要是说：“同一物体的内能越多，温度一定越高。”是不是正确呢？为什么？ 2.内能与机械能有什么区别呢？ 3.我们知道，改变物体内能的两种方式是做功和热传递，同学们能不能从能量的转化或者转移的角度说说，它们在改变物体内能时实质上是怎么一回事呢？21教育网 四、巩固练习 1.物体的内能是（ ） A.物体的动能和势能的总和 B.物体所含一切能量的总和 C.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 D.物体温度升高或者降低时，吸收或出放出的热量 2.关于内能的认识，下面说法正确的是( ) A.温度为0℃的物体没有内能 B.物体温度不变．内能一定不变 C.温度高的物体内能一定多 D.物体的温度升高，内能一定增加 3.甲、乙两块冰的质量相同，温度均为10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面l0m高处，则这两个冰块( )2·1·c·n·j·y A.机械能一样大 B.乙的机械能大 C.内能一样大 D.乙的内能大 4.下列事例中物体的内能减少的是( ) A.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B.放人电冰箱的食物温度降低 C.一块0℃的冰全部熔化成0℃水 D.“神舟五号”飞船返回舱进人大气层后表面升温 5.火柴可以擦燃．也可以放在火上点燃， 前者是用_____的方法使火柴燃烧，后者是用_____的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能。【来源：21·世纪·教育·网】 6.下列过程是热传递改变内能的是( ) A.反复折弯的铁丝变热 B.微波炉将食物烤热 C.通电的灯泡温度升高 D.放在杯中的热水慢慢变凉 7.下列现象中，利用内能做功的是( ) A.火车经过后，铁轨的温度升高 B.车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D.火箭在“熊熊烈焰”的喷射中冲天而起 8.一个物体的内能增加了，则( ) A.它一定吸收了热量 B.一定是其它物体对它做了功 C.可能时吸收了热量，也可能是其它物体对它做了功 D.它的机械能一定增加 9.用手反复弯折铁丝，铁丝的弯折处 会_____。这是由于弯折铁丝时手对铁丝_____，使它的内能_____，温度_____，在这个 ... ...
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