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课件网) 九年级下册 第三单元 走向未来的少年 第一篇 知识梳理·过教材 目录 CONTENTS 单元知识串讲 知识网络导航 核心主干速记 教材知识梳理 易混易错辨析 少年的担当 1. 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未 来紧密相连。（关系） 2. 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（重要性） 3. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少 年接续奋斗。 4. 青少年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的 弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩 的人生。（做法） 5. 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着 国家未来发展。（重要性） 我的毕业季 1. 实践出真知。我们要坚持在实践中学习，努力做到知行 合一。 2. 我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习 惯，增强自我更新、学以致用的能力。 3. 进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特 长；结合自己的能力和经验；满足国家与社会发展的需要。 4. 只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神， 脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能 成就一番事业，实现自己的人生价值。 5. 培养敬业精神应学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养 兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 6. 【课标答题句】依据社会发展需要和自身特点做好规划，强 化作为时代新人的责任担当。 从这里出发 1. 我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方 向，学会合理选择。 2. 在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代 责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，立志做 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智 体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！（做法） 第五课 少年的担当 知识点一 走向世界大舞台 1. 青少年为世界添光彩的原因和做法。（P56—59） （1）原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个 世界互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发 展产生影响。 （2）做法：①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人 类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ③树立科学精神，掌握科学思维方法。 ④增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 ⑤积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 2. 适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应如何 做？（P59） （1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 （2）树立科学精神，掌握科学思维方法。 （3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 （4）积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 知识点二 少年当自强 1. 为什么说少年强则国家强？/个人命运与国家命运的关系。 ★（P60—61、63） （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族 的未来紧密相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影 响着国家未来发展。 2. 正确认识青少年的历史使命。（P60—62） （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族 的未来紧密相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。 （3）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。 （4）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的 责任。 （5）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处 的时代条件下谋划人生、创造历史。 ... ...
