第三章 2　摩擦力（课件+学案）

2　摩擦力 [定位·学习目标]　1.通过教材实例分析,体会摩擦力概念的形成过程,掌握判断摩擦力有无及摩擦力方向的科学思维方法。2.通过演示实验,掌握探究影响滑动摩擦力的因素,以及应用“二力平衡”分析计算静摩擦力大小的研究方法。3.通过对摩擦力的学习,了解生产和生活中增大或者减小摩擦力的实例,培养生产和生活中趋利避害的意识,形成完善的科学态度与价值观。4.通过对摩擦力综合问题的分析,明确突变问题的解决方法,形成正确的物理观念和科学思维。 知识点一　滑动摩擦力 探究新知 1.定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫作滑动摩擦力。 2.方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动的方向相反。 3.大小 (1)因素:跟接触面上压力的大小有关,还跟接触面的粗糙程度、材质等有关。 (2)结论:滑动摩擦力的大小和压力的大小成正比。 (3)公式:Ff=μF压,其中μ为动摩擦因数。 (4)动摩擦因数μ:它的值跟两接触面的材料和粗糙程度有关,大小可表示为μ=。 正误辨析 (1)静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用。(　×　) (2)滑动摩擦力的大小与物体的运动快慢有关。(　×　) (3)滑动摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同。(　×　) (4)物体所受的滑动摩擦力一定与物体的重力大小成正比。(　×　) 知识点二　静摩擦力 探究新知 1.定义:相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力叫作静摩擦力。 2.方向:总是沿着接触面,跟物体相对运动趋势的方向相反。 3.最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax,例如,用水平拉力F在水平木板上拉木块时,最大静摩擦力在数值上等于物体即将开始运动时的拉力。 4.大小:两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即0