统编版语文八年级上册第11课三　峡练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第11课三　峡练习题（含答案） 积累与运用 1. 下列加点字注音全都正确的一项是（　　） A .曦月（xī） 飞漱（sù） 隐天蔽日（bì） B .沿溯（sù） 阙处（quē） 重岩叠嶂（zhànɡ） C .属引（shǔ） 绝 （yǎn） 素湍绿潭（tuān） D .御风（yù） 襄陵（xiānɡ） 哀转久绝（zhuàn） 2. 朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A .虽/乘奔御风B .绝 /多生怪柏 C .常有高/猿长啸D .至于/夏水襄陵 3.下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A .自三峡七百里中（在）B .沿溯阻绝（隔绝） C .良多趣味（良好） D .略无阙处（同“缺”空隙、缺口） 4. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(　　) A．沿溯阻绝　绝 多生怪柏 B．自三峡七百里中 自非亭午夜分 C．每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至 D．不见曦月 大兄何见事之晚乎 5. 下列句中加点词的古今义相同的一项是(　　) A．或王命急宣 B．至于夏水襄陵 C．清荣峻茂，良多趣味 D．悬泉瀑布，飞漱其间 6. 下列句中加点词没有活用的一项是(　　) A．隐天蔽日 B．回清倒影 C．每至晴初霜旦 D．空谷传响 6. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)清荣峻茂，良多趣味。 (3)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)每至晴初霜旦，林寒涧肃。 默写填空 （1）.《三峡》用夸张的手法来写江水湍急的句子是： （2）《三峡》写春冬三峡水的特点的句子是： （3）.《三峡》秋天三峡景色的句子是： （4）.《三峡》描写三峡春冬之景并抒发作者对三峡喜爱之情的句子是： （5）.《三峡》引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： 8.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是（ ） A .“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。 B .文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C .文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。 D .文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 阅读理解 （一）阅读《三峡》，回答问题。 三　峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9.解释下列加点的词语。 略无阙处 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 属引凄异 10、用现代汉语翻译下列句子。 ①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ②清荣峻茂，良多趣味。 11、下列对本文内容和写法的分析有误的一项是( ) A .本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B .文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。C .第3段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D .本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 12、写景要抓住景物的特点，请说出链接材料与《三峡》第4段分别表现了景物的什么特点。 链接材料： 滟滪①大如马，瞿塘②不可下。滟滪大如牛，瞿塘不可流。滟滪大如襆③ ， 瞿塘不可触…… (选自《乐府诗集》) 【注释】①滟(yàn)滪(yù)：瞿塘峡口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时如牛马般高大。②瞿(qú)塘：瞿塘峡，长江三峡之一。③襆(fú)：包袱。 （二）阅读下面文言文，回答问 ... ...