第四单元 维护国家利益 第十二课 树立总体国家安全观 12.1 认识国家安全 教案 【教学目标】 政治认同：认同总体国家安全观，理解国家安全对国家生存发展的重要性，拥护党对国家安全工作的领导。 道德素养：树立维护国家安全的责任感，珍视国家安定与人民幸福的联系，反对危害国家安全行为。 法治观念：了解国家安全相关法律意义，明晰维护国家安全是公民法定义务，需依法行动。 健全人格：形成正确国家安全观，认识安全形势复杂性，增强居安思危的理性认知与心理韧性。 责任意识：主动关注国家安全，积极学习安全知识，愿为维护国家安全贡献自身力量。 【教学重点】 认同总体国家安全观，理解国家安全对国家生存发展的重要性。 【教学难点】 形成正确国家安全观，认识安全形势复杂性，增强居安思危的理性认知与心理韧性。 【教学过程】 【自主学习】 请同学们阅读本节教材内容，思考下面问题，并在书上勾划出来。 1. 什么是国家安全？（P102） 2. 为什么说国家安全是国家生存与发展的重要保障？ （P103） 3. 国家安全对人民幸福安康有何重要意义？ （P103） 4. 新时代我国国家安全形势有何特点？ （P104） 5. 面对复杂安全形势，我国应坚持什么理念？其关键和突出理念是什么？涵盖哪些领域（P105） 6. 贯彻总体国家安全观的要求是什么？（P105） 7. 总体国家安全观的要义集中体现为哪 “十个坚持”？ （P105） 【引入新课】 国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。那么,什么是总体国家安全观 我们应如何维护国家安全 今天我们一起来学习第十二课第一节，认识国家安全。 【新课学习】 （一）认识国家安全 【知识归纳】1. 什么是国家安全？（P102） 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 【生活观察】 2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国建成独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。自2009年北斗三号全球卫星导航系统工程启动建设以来，400多家单位、30余万科技人员集智攻关，攻克了星问链路、高精度原子钟等160余项关键核心技术，突破500余种器部件国产化研制，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。在国际局势复杂多变的形势下，拥有独立的卫星导航系统对于维护国家安全、促进经济社会发展极其重要。 ○结合材料，谈谈如何更好地维护国家安全。 国家安全的重要性在历史与现实中愈发清晰。 1840 年以来，国家主权遭破坏、人民受苦难，印证了国家安全缺失则国将不国； 新中国成立后，主权独立、安全有保障，才有经济腾飞、人民幸福。 生活中，安稳的学习环境、安全的社区生活，皆源于国家安定。 国家安全是国家生存发展的根基，更是人民幸福安康的前提，需我们共同守护。 【知识归纳】2. 为什么说国家安全是国家生存与发展的重要保障？ （P103） 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴根基。 国家政权和主权受到威胁，国家统一和领土完整到破坏，国家的生存就会受到挑战。 国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。 【探究与分享】请同学们阅读教材探究与分享，回答问题。 国泰才能民安。维护国家安全的根本目的，是实现人民安全，让广大人民群众安居乐业、幸福生活。 结合以上图片，谈谈国家安全对于人民幸福生活的重要作用。 有趣的科技体验背后，是国家科技安全筑起的创新屏障； 火热的乡 ... ...
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