中小学教育资源及组卷应用平台 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．如果M×N＝K，那么下面（ ）是错的。 A．N×M＝K B．K÷M＝N C．N÷M＝K 2．（18＋27）×36－358=（ ） A．513 B．5 C．180 D．1262 3．若□×〇＝△，则下列说法不对的是（ ）。 A．△÷〇＝□ B．〇×□＝△ C．□÷〇＝△ 4．在一个有余数的除法算式中，除数和商都是15，被除数最大是（ ）。 A．375 B．239 C．240 5．被除数（ ）商=除数 A．+ B．- C．× D．÷ 6．进入知识宫的密码是◎■◎■，请利用所给算式：324÷6－◎＝26，■×8＋12＝60，帮忙破译密码，密码是（ ）。 A．806806 B．289289 C．286286 7．下面说法不正确的是（ ）。 A．除法是乘法的逆运算 B．乘法是若干个相同数字相加的简运算 C．在除法描述中，除和除以意思相同 8．已知▲×■＝●，下面算式（ ）是正确。 A．●－■＝▲ B．■÷●＝▲ C．●×▲＝■ D．●÷▲＝■ 9．已知□－△＝○，÷＝，下面（ ）算式是正确的。 A． －△＝□ B．×＝ C．×＝ 10．若●＋★＝■，△÷ ＝（ ≠0），则下面算式正确的是（ ）。 A．■＋●＝★ B．★－■＝● C．÷□＝△ D．□×＝△ 二、填空题 11．若86－＝0，则＝( )；若÷（12×6）＝1，则＝( )。 12．一个除法算式的商是24，余数是17，除数最小应该是 ，被除数最小是 。 13．有一道除法算式，被除数、除数与商的和是90，已知商是12，被除数是( )。 14．乘法和除法互为 ，在除法里，除数不能是 。 15．在括号里填上合适的数。 （1）7×9－( )÷2＝18 （2）7×16＋16×( )＝192 （3）85＋24÷( )＝91 （4）( )＋41×120－256＝4680 三、判断题 16．根据：▲×□＝〇（〇、▲、□均不为0），可得：〇÷▲＝□。( ) 17．因为0和任何数相乘都得0，所以0除以任何数也得0。( ) 18．要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确，不可以用除数÷商来验算． 19．0不能作被除数。( ) 20．两个不等于0的数相减的差如果是0，那么相除的商一定是1．( ) 四、计算题 21．计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系对带的算式进行验算。 19×37 672÷42 208×67 五、解答题 22．丁丁用一把20厘米长的学生尺量电脑显示器的长度，量了2次，还多4厘米。电脑显示器长多少厘米？合几分米几厘米？ 23．某店铺统计了一周卖出“博物馆文创雪糕”的数量。前三天平均每天卖出35个，后四天一共卖出161个。这周一共卖出多少个雪糕？ 24．120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？（用什么方法计算？为什么？） 25．小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是15还余5．正确的商应该是几？ 26．美术组和书法组一共有多少人？ 《1.2乘、除法的意义和各部分间的关系》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B D C C D C D 1．C 【分析】一个因数×另一个因数＝积，交换因数的位置积不变，则N×M＝K；因数＝积÷另一个因数，则K÷M＝N，K÷N＝M，据此解答。 【详解】分析可知，如果M×N＝K，那么N×M＝K，K÷M＝N，K÷N＝M。 故答案为：C 【点睛】掌握乘法运算中各部分之间的关系是解答题目的关键。 2．D 【分析】此题考查的是整数的四则混合运算，先认真读懂题意，分析清楚题目中的数量关系，再根据整数四则混合运算顺序：先算乘除再做加减，有括号的先算括号内的，同级运算按照从左到右的顺序计算． 【详解】(18+27)×36-358 =45×36-358 =1620-358 =1262 故选D． 3．C 【分析】根据：因数×因数＝积，由此可得：一个因数＝积÷另一个因数；两个因数相乘，交换它们的位置，积不变；由此解答即可。 【详解】若□×〇＝△，则：△÷〇＝□，〇×□＝△，所以不对的是□÷〇＝△。 故答案为 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
