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课件网) 第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 选择性必修3 逻辑与思维 第二课把握逻辑要义 “逻辑”的 多重含义 1.逻辑 2.逻辑学 3.逻辑形式结构 逻辑思维的 基本要求 1.同一律 2.矛盾律 3.排中律 作用、内容、要求及误区 一、“逻辑”的不同用法 含义 范围 举例 所有科学的研究对象 逻辑学的研究对象 作为一门学科的逻辑学 “要把握科学研究的逻辑”“这是生活的逻辑” “说话写文章要合乎逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”（要遵守逻辑规律与规则） “霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑” （有正确错误之分） “学一点逻辑是有好处的” “在一般人的印象中，逻辑很难学” 1.“逻辑”的不同含义： 逻辑学研究的目的：逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的 规律 逻辑规律与规则（思维规律） 认识问题的某种思维方法 逻辑学或逻辑知识 P8 考点精讲：一、“逻辑”的多种含义 （一）“逻辑”的不同用法 考点精讲：一、“逻辑”的多种含义 【辨识与判断】下面议论中的“逻辑” 分别是什么意思？ ◇学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长 ◇毛主席曾号召大家都要学一点儿逻辑呢。 ◇逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。 ◎规律 ◎逻辑规律与规则 ◎思维方法 ◎学科/学问 【对点训练】在现代汉语中,“逻辑”一词有多种含义。下列说法中“逻辑”一词的含义相同的是（ ） ①这是霸权主义的逻辑。 ②跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。 ③“故事里的事,说是就是,不是也是。故事里的事,说不是就不是,是也不是。”如果有人因此说“这歌词违背逻辑”。 ④列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量,紧紧地抓住听众,把听众俘虏得一个不剩。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 思维方法 逻辑规律与规则（思维规律） 规律 1.逻辑学: 逻辑学 广义逻辑学 狭义逻辑学 形式逻辑 辩证逻辑： 形式逻辑： 研究辩证思维中的规律、规则与方法 P9 学习狭义逻辑学的意义：①学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。 ②遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 研究思维形式结构及其规律 P8 所有研究思维规律与方法的学问 考点精讲：一、“逻辑”的多种含义 （二）狭义逻辑学与广义逻辑学 （二）狭义逻辑学与广义逻辑学 2.形式逻辑： （1）形式逻辑特别关注推理问题 ①推理：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 ②从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。 【拓展】形式结构：逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维形式结构，简称形式结构。（思维形式：概念、推理、判断）（结构：如三段论的有效式） ③形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 考点精讲：一、“逻辑”的多种含义 【前提】所有马都是动物， 【前提】所有白马都是马， 【结论】所有白马都是动物。 【前提】所有马都是动物， 【前提】所有牛都不是马 【结论】所有牛都不是动物 真前提 真结论 真前提 假结论 （二）狭义逻辑学与广义逻辑学 2.形式逻辑： （2）运用推理进行论证和论辩 ①论证：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。 ②论辩：用这样的论证方式去说服别人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式反驳别人的观点，就构成了“论辩”。 ③论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。 考点精讲：一、“逻辑”的多种含义 （一） ... ...
