2025-2026学年度上期教学质量监测 七年级历史试卷 注意事项：1．道德与法治、历史合堂分卷，考试总时间90分钟，每学科试卷满分100分。 2．答题前将姓名、座位号、考号填在答题卡指定位置。 3．选择题须用 2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4．非选择题在答题卡对应题号位置用 0.5毫米黑色字迹笔书写。 第I卷 选择题部分（共40分） 一、单项选择题（在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请填写在答题卡上。每小题2分，共40分） 1．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过 A．考古发掘 B．民间传闻 C．学术推断 D．文献记载 2．考古发现的古代遗迹、遗物是解读历史的“活化石”。半坡遗址和河姆渡遗址的“活化石”可重点研究 A．远古神话传说 B．原始农耕生活 C．早期国家出现 D．禅让制的实施 3．某学习小组围绕“陶寺遗址宫殿区”“良渚文化玉器礼器”“早期文字雏形”等素材展开探究，其研究主题应是 A．农耕文明的起源 B．早期国家与文明曙光 C．远古时代的工艺 D．私有制的产生与发展 4．据《竹书纪年》载：“益干启位，启杀之。”这一记载反映的历史现象是 A．部落联盟时期的禅让传统 B．早期国家王位世袭制确立 C．奴隶制国家法律体系形成 D．西周分封制下的等级秩序 5．《周礼》相关礼制体系明确规定“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋，士三鼎二簋”，春秋时期的郑国国君使用了九鼎八簋。这种僭越礼制的行为本质上反映了 A．祭祀活动频繁举行 B．贵族生活日趋奢靡 C．青铜器物种类丰富 D．王室衰微诸侯崛起 6．绘制思维导图可以帮助构建历史学习的大概念。下图的大概念是 A．春秋时期的动荡变化 B．早期奴隶制王朝的产生 C．战国时期的社会变革 D．统一多民族国家的建立 7．右图展示了春秋战国时期部分学派的思想主张，这些主张共同聚焦于“？”处所指向的核心领域。该领域是 A．诸侯争霸 B．科技成就 C．国家治理 D．尊崇儒术 8．历史史实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。据此判断，下列属于历史解释的是 A．名医扁鹊发明了望、闻、问、切四诊法 B．《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分 C．东晋顾恺之的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》 D．贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书 9．《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨，书同文字。”“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”秦朝实行这些措施的主要目的是 A．奖励军功 B．统一六国 C．巩固统一 D．推行郡县制 10．《汉书·刑法志》载：“至于秦始皇……重以贪暴之吏，刑戮妄加，民愁亡聊，亡逃山林，转为盗贼。”材料认为秦末农民起义爆发的根源是 A．秦朝残暴统治 B．自然灾害频发 C．农民起义不断 D．外族入侵频繁 11．西汉初年“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”。经过数十年的治理，到景帝后期“都鄙廪庾皆满，而府库余货财”。促成这一变化的主要政策是 A．休养生息 B．盐铁官营 C．尊崇儒术 D．“汉化”政策 12．学习历史要史论结合，论从史出。下列史实和结论的对应关系，正确的是 ①禹建立夏朝———中国历史上第一个奴隶制王朝 ②西周分封制———开创了历代王朝地方行政的基本模式 ③陈胜、吴广起义———是一场有组织的大规模农民起义 ④西域都护的设置———标志着西域正式归属中央政权 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 13．下面示意图反映的历史现象，表述准确的是 A．皇权政治基础牢固 B．诸侯强大威胁中央 C．外戚宦官交替专权 D．政治局面比较安定 14．芫荽，在川菜中是重要的调味品。据明代李时珍《本草纲目》记载“张骞使西域始得种归”。这说明张骞通西域 A． ... ...
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