第7课 电子标签我揭秘 教案 2025-2026学年人教版初中信息科技八年级全一册

中小学教育资源及组卷应用平台 第7课《电子标签我揭秘》教案 课程名称：第7课 电子标签我揭秘 年级：八年级 课时：45分钟 一、教学目标分析 知识与技能 1.能够描述RFID和NFC技术的基本原理。 2.能够解释RFID系统的工作流程。 3.能区分RFID、NFC 两种近距离通信协议及其不同之处。 4.能够理解读取电子标签的编号的程序。 过程与方法 1.通过实践操作，掌握电子标签的读取过程。 2.通过小组讨论，提高分析和解决问题的能力。 情感态度价值观 1.认识到电子标签在信息获取和传递中的重要性，培养对物联网技术的敏感度。 2.探索电子标签的创新应用，培养创新意识和实践能力。 二、教学内容及重点 教学重点 RFID系统的工作流程和基本原理。 教学难点 理解RFID系统中电子标签与读卡器的通信过程，编程实现电子标签编号的读取。 三、教学过程设计 教学过程 教学内容 教学方法 情景导入 （5分钟） 师：科技的发展让我们的生活更加便捷，乘坐火车时，人们只需拿身份证在检票机上刷一下，便能顺利通过检票闸机。在这个过程中，正是RFID 技术在发挥作用。 师问：大家观察到在这个场景中，设备是如何实现通信的 这种通信方式有什么特点 远距离还是近距离呢？ 生：近距离。 师：带着这些问题，本节课我们一起来揭秘射频识别技术，了解近场通信的奥秘。 问题导向学习 新课教学 知识点-：揭秘射频识别技术 （10分钟） 师：射频识别技术，也叫做RFID技术，是一种近距离通讯技术。在火车站的检票系统中发挥了重要的作用。RFID是一种物品标识和自动识别技术，本质上是一种无线通信技术，无须与被识别物品直接接触。RFID系统由电子标签和读卡器组成。 师：同学们思考以下问题：RFID系统工作流程是怎样的？我们如何利用RFID实现物物通信？通过今天的学习，我们将找出答案。 RFID的工作过程：首先给物品打上电子标签，存储物品的相关数据。读卡器发送一定频率的射频信号，当物品进入读卡器的工作区时，即电子标签进入读卡器的识别范围后，接收读卡器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量，物品上的电子标签会将自身数据发送出去。读卡器接收电子标签发送的数据，并把这些数据传送到计算机中的管理系统。计算机中的管理系统作出相应处理。 师问：所以，同学们知道为什么把身份证放在指定位置才能成功进站吗？ 生：回答。 师（RFID的优势）：作为一种近距离通信方式，RFID有很多优势，每秒可进行上千次的读取，高效准确；电子标签上的数据可反复修改；电子标签无须瞄准读取，只要被置于读卡器形成的电磁场内就可以被准确读取，适合与各种自动化处理设备配合使用；电子标签的识读不依赖于可见光，因而可以在高粉尘污染、野外等恶劣环境下使用。 师：根据RFID的工作过程和优势，同学们，你认为RFID技术能够应用到哪些场景中？ 生：举手回答。 师：RFID 应用领域非常广泛。在物流领域，电子标签被用于跟踪货物和货柜的位置，有助于自动化库存管理，优化货物的流通和分配；在医疗领域，RFID 可以用于追踪患者、医疗设备和药品，如患者的手环中嵌入的 RFID 芯片可以存储其身份数据，医护人员可以通过读卡器快速了解患者信息；在农业领域，电子标签可以附着在动物身上，用于存储动物疫苗等数据，从而优化畜牧业的管理。 师：RFID 在生活中还有哪些应用？（小组讨论） 例如高速公路的ETC，ETC系统主要包括电子标签（安装在车辆上）、读写器（安装在收费站旁边）、应用系统三个主要部分。车辆进入ETC收费车道时，环路感应器感知车辆，读写器发出询问信号。RFID电子标签接收到信号后，激活并响应，进行双向通信和数据交换。中心管理系统获取车辆识别信息后进行比较判断，并根据不同情况控制管理系统产生不同的操作。如果车辆信息合法，系统自动从预先绑定的I ... ...