2025-2026学年度第一学期期末综合素养评价 二年级数学 评分细则 一、仔细分析，我会填。(每空 1 分，共 24 分) 1. 4+4+4+4=16 4×4=16 （有没有写出结果都得分） 2. 7×7=49 49÷7=7 （没有写出结果不得分） 3. 4 2 4. 4 5. 7 6. 厘米或 cm 米或 m 厘米或 cm 米或 m、厘米或 cm 7. ＝ ＜ ＞ 8. 9 8 7 9. 36 24 10. 南 北 （写拼音也给分） 11. 42 二、认真思考，我会选。(每题 2 分，共 10 分) 12. ② 13.③ 14.② 15.③ 16.① 三、认真细心，我会算。（共 20 分） 17.直接写出得数。(每题 1 分，共 12 分) 36 21 9 25 30 1 5 34 14 6 90 13 18 在括号里填上合适的数。(每空 1 分，共 4 分) 72 4 2 8 19.在 里填上“＋”“-”“×”或“÷”。(每空 1 分，共 4 分) ＋ × - ÷ 四、看图列式，我会算。(每题 3 分，共 9 分) 20.（1）4×5=20 或 5×4=20 20÷4=5 20÷5=4 （每个算式 1 分，算式对但结果错扣 0.5 分） （2）32÷4=8 （算式 2 分，结果 1 分） （3）5×3+1=16 或 3×5+1=16 或 6×3-2=16 或 3×6-2=16 或 6×2 +4=16 或 2×6+4=16 或 6+6+4=16 或 9+6+1=16 或 9+9-2=16 等，答案 合理即可。（算式 2 分，结果 1 分） 五、动手操作，我会做。（共 10 分） 21. 图略。（画出线段给 1.5 分，标出长度 0.5 分） 22. （1）分别涂 5 个,4 个,2 个,5 个。（涂对一种水果给 1 分） （2）1 3 （每空 1 分，共 2 分） （3）16 （2 分） 六、解决问题，我能行。(第 23、24 题各 4 分，第 25 题 5 分，第 26、 27 题各 6 分，共 25 分) 23. 3×6=18（根）或 6×3=18（根） 口答：小兔子 6 天一共吃了 18 根胡萝卜。 （算式 2 分，结果 1 分，单位 0.5 分，答语 0.5 分。共 4 分。） 24. 72÷8=9（片） 口答：每个小组分到 9 片银杏叶。 （算式 2 分，结果 1 分，单位 0.5 分，答语 0.5 分。共 4 分。） 25. 6×8+2=50（人）或 8×6+2=50（人）或 6×9-4=50（人）或 9 ×6-4=50（人）或 2×9=18（个），4×8=32（个），18+32=50（人） 或 6×8=48（人），48+2=50（人）或 8×6=48（人），48+2=50（人） 或 8+8+8+8+8+8+2=50（人）或 8+8+8+8+8+8=48（人），48+2=50（人） 或 8+8+8+8+9+9=50（人）或 8+8+8+8=32（人），9+9=18（人），32 +18=50（人） 口答：二（1）班一共有 50 人。 （共 5 分。综合算式：结果错误扣 1 分，单位错或没写扣 0.5 分，答 语填错或未填扣 0.5 分。分步计算：列出第一个算式给 1.5 分，结果 错误扣 0.5 分，列出第二个算式给 1.5 分，结果错误扣 0.5 分，单位 错或没写统一扣 0.5 分，答语填错或未填扣 0.5 分。） 26. （1）6×4=24（个）或 4×6=24（个） 口答：王阿姨一共编制了 24 个中国结。 （算式 1.5 分，结果 0.5 分，单位 0.5 分，答语 0.5 分。共 3 分） （2）24÷8=3（个） 口答：每个小朋友可以分 3 个。 （算式 1.5 分，结果 0.5 分，单位 0.5 分，答语 0.5 分。共 3 分） 27. 45÷5=9（元），9-3=6（元） 口答：每盒铅笔 9 元，一个笔记本 6 元。 （第一个算式 1.5 分，结果 0.5 分，单位 0.5 分，答语 0.5 分；第二 个算式 1.5 分，结果 0.5 分，单位 0.5 分，答语 0.5 分。共 6 分。） 七、思维拓展，敢挑战。（2 分） 28. 6 54 （每空 1 分。）2025一2026学年度第一学期期末综合素养评价 二年级数学 1.测试前，学生先将自己的姓名、考号座位号填写清楚.认真核准条 形码上的姓名，考号，并将条形码粘贴在指定位置上。 贴条形码区 注 2.选择题使用2D铅笔填涂，如需改动.用橡皮擦干净后，耳选涂其它 (正面初上，切勿贴出虚线框外) 意 答案标号：非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔 事 书写，字休工整，笔迹清楚。 项 3.请按照题号在各题的答案区城（黑色线框）内作 ... ...
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