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课件网) 第二框 超前思维的 方法与意义 课标要求 学习目标 了解创造性预测事物发展态势的意义。 1.通过学习,掌握超前思维的方法,能够结合现实情况运用这些方法,提高解决问题的能力,培养公共参与素养。 2.通过学习,明确超前思维的意义,提高培养超前思维的自觉性和主动性,培养科学精神。 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。党和国家在深入分析国际国内形势的基础上,制定了“十四五”规划和2035年远景目标 纲要。 从超前思维角度分析,党和国家为什么要制定“十四五”规划和2035年远景目标纲要 今天,我们就带着这个问题一起进入“超前思维的方法与意义”这一课时的学习。 情境诱思 自主预习·素养夯基 『知识梳理』 (下列带★的内容需重点关注) 一、超前思维的方法★ 1.矛盾分析方法 (1)任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的 是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。 (2)矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。 内在矛盾 2.推理和想象的方法 (1)超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的 ,就需要运用推理的方法。 (2)由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。 因果关系 [知识拓展] 定性预测与定量预测 (1)定性预测:是对事物发展状况的直观估计和评价,比如采取历史类比推测相关事件的走势等。 (2)定量预测:是使用因素变量、统计数据,运用数学方法,比如回归分析方法、组合预测方法等,构建数学模型,借以揭示有关变量之间的规律性联系,用于预测和推测事件的未来发展情况。 (3)定性预测强调对事物未来发展趋势的根本性质的预判。定量预测侧重对事物未来发展趋势的数量性描述即表现形式的预判。 3.注重调查研究 (1)超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开 。 (2)没有调查就没有发言权。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。只有通过调查研究,我们才能对事物作出正确的判断和预测。 调查研究 4.科学的思维方法 (1)超前思维要以事物 为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。 (2)要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。 二、超前思维的意义★ 1.哲学层面 超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思维能使人们通过 思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。 发展的状况 前瞻性 2.现实生活层面 培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会持续健康 发展。 『判断正误』 1.事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力。( ) 提示:√ 2.把握了事物发展的外部矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。( ) 提示:× 把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。 3.推理是有计划、有目的地了解事物的真实情况。( ) 提示:× 调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。 4.超前思维可以不切实际的胡思乱想。( ) 提示:× 超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想 ... ...
