26春统编版八年级语文下册 期中主题情境卷（含答案）

期中主题情境卷 一、实践运用·制作宣传册(共7小题，计24分) 为倡导低碳生活，班级准备制作宣传册，请你参与制作。 【拟写卷首语】下面是宣传册的卷首语，请解决其中的语言文字问题。(4分)INCLUDEPICTURE"得分.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语陕西 卷\\得分.tif" \* MERGEFORMATINET 　　自然万物，生生不息。大自然孕育、滋养了无数生命：那花香鸟语令人心旷神怡，那些机灵的鱼在水中自在畅游……但随着人口的增多、人类的活动越来越频繁，碳排放增多，温室效应等环境问题愈发严重。面对这场劫难，我们不能再碱默，而应大声疾呼：低碳生活，刻不容缓！让我们期待温室效应消声匿迹，龟裂的土地恢复生机，鸟语花香，草长莺飞，一切美好如约而至！ 1.请确认卷首语中加点字的读音。(填字母)(2分) 劫难(A.nán　B．nàn)(　　)　　　　龟裂(A.guī　B．jūn)(　　) 2．校对时发现卷首语中有错别字，请改正。(2分) 碱默(　　) 消声匿迹(　　) 【编辑内容】 3．同学们想为宣传册内“低碳生活与绿色家乡”一栏引用诗文名句编写一段话，请你帮助完成。(11分)INCLUDEPICTURE"得分.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语陕西 卷\\得分.tif" \* MERGEFORMATINET 　　家乡山水美如画，处处“芳草鲜美，(1)_____”(陶渊明《桃花源记》)，处处“(2)_____，蒙络摇缀”(柳宗元《小石潭记》)。优美的山水也会引发我们的无限情思，当我们驻足河畔，听到水鸟轻快鸣叫时，会想起《关雎》，其中的“(3)_____，(4)_____”体现的是求而不得、日夜思念；当我们眺望湖面，看到烟波浩渺，想要渡湖时，会想起《望洞庭湖上张丞相》，其中的“(5)_____，(6)_____”体现的是一种想要从政却无人引荐，只能闲居在家的无奈和惭愧；当我们即将远行，与家乡的山水、亲友挥手作别时，会想起《送杜少府之任蜀州》，其中的“(7) _____，(8)_____”体现的是一种不因分别而落泪沾巾的豁达乐观……青山绿水哺育着我们成长，滋养着我们的心灵，我们也应增强环保意识，让家乡的水更绿，山更青，景更美。 【生态重塑】第二小组整理了如下资料放在宣传册中，请修改完善。(6分)INCLUDEPICTURE"得分.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语陕西 卷\\得分.tif" \* MERGEFORMATINET ①从“沙进人�———�到“绿进沙�———�；从荒山秃岭到山地的郁郁苍苍，陕西以全域增绿的决心重塑山河。②2024年，三秦大地书写生态答卷：全省完成营造林606.19万亩，治理沙化土地95.47万亩；“三北”工程全省攻坚区完成营造林207.28万亩，黄河“几字弯”区域荒漠化扩展态势得到_____遏制。③这一个个翔实的数据，是_____、_____、_____的生动体现。 4．第①句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。(2分) 5．有同学想在语段第②句横线处加“根本”二字，请说明理由。(2分) 6．第③句中有三个短语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。(只填序号)(2分) A．厚植绿色底蕴　　　　B．筑牢生态屏障　　　　C．共谱和谐篇章 【品味经典】 7．我们从《经典常谈》中领略到山水田园诗之美，同为山水田园诗派的开创者，陶渊明与谢灵运的诗歌创作在题材选择和语言风格上有何区别？请结合你对《经典常谈》的阅读，简要回答。(3分)INCLUDEPICTURE"得分.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\八语陕西 卷\\得分.tif" \* MERGEFORMATINET 二、综合阅读·提升思维品质(共13小题，计46分) 【现代文阅读】(共7小题，计30分) (一)阅读下面的材料，完成8—10题。(9分) 【材料一】 主题 内容要点 水生生物与环境的关系 1.水生生物是生态系统的重要组成部分，它们与环境之间存在着复杂的关系。2．水生生物通过食物链、营养盐循环和 ... ...