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课件网) 新课导入 1928年胡佛竞选演讲 “我当选后， 保证让每家工人锅里有只鸡，每间车库里有辆汽车 ” 20世纪20年代美国繁荣景象 1932年胡佛大选失败后说 “我们已到了山穷水尽的境地，我们无能为力了” 胡佛村 第13课 罗斯福新政 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 学习目标 1.了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景.特点，从而认识罗斯福新政的背景（历史解释） 2.掌握罗斯福新政的主要内容，及内容起到的作用；认识罗斯福新政的特点。掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点；（唯物史观、时空观念） 3.分析罗斯福新政的影响，认识罗斯福新政有助于美国经济的尽快恢复，但是新政没有也不可能解决经济危机的根源———资本主义制度的基本矛盾，因而不可能从根本上消除危机。（唯物史观）。 4.通过正确评价罗斯福新政，理解新政在资本主义发展史上的历史作用，认识到改革是推动社会发展的动力；通过罗斯福的事迹，感受他的执政智慧、为国担当的勇气与创新精神，涵养家国情怀素养。（家国情怀）。 一.从繁荣到危机 1.20年代的空前繁荣： 材料：20世纪20年代，美国的黄金贮藏量达到44.99亿美元，占据世界黄金总贮藏量的一半；1929年，美国在资本主义世界工业生产中所占的比重已达48.5%；世界金融中心由伦敦移到纽约。国民经济飞速发展，生活水平显著提高，收音机，电冰箱，吸尘器等新产品开始进入大众家庭；1929年，人均国内生产总值达到681美元，平均每4个家庭拥有1.3辆汽车。 全世界最高标准的生活 胡佛总统对国家发展充满着自信 “飞扬的二十年代” 20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。 一.从繁荣到危机 吸尘器 冰箱 电话 电视机 20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。 资本家陶醉于繁荣的美梦中！ 但是他们看不到...... 一.从繁荣到危机 1925年T型的福特汽车在新建的流水线上生产，每十分钟就出产一辆……商业企业集中到更少的人手里，各种垄断非常普遍，做大做强成为主导的口号。 买分期的概念越来越普遍，从1920年到1929年，分期付款类的消费增加了500%。到1929年，美国60%的汽车、大型电器和钢琴都是靠分期付款方式购买的。 清洁工停下了手中的活，两眼紧盯着自动报价机……一个能说会道的股市评论员正在讲述一个打杂工在股市里赚了20多万、一名护士用病人给的小费赚了3万。 一种普遍高涨的情绪把越来越多的迷糊人拉进了投资市场中，……寡妇、工厂的工人、擦鞋匠和招待。甚至那些并不十分渴望进入股市的人都冒险把他们全部积蓄投入到股票中，以获取转眼可得的财富。 ———[美]《仅仅是昨天：从大繁荣到大萧条》 ①生产的狂热：盲目生产，产品积压。 ②消费的狂热：超越实际购买力，出现需求假象。 ③股票投机的狂热：股市泡沫。 生产的繁荣 消费的繁荣 股票的繁荣 虚假的泡沫 1.繁荣背后隐藏危机： 你能感觉出美国繁荣 背后隐藏的危机吗？ 贫富差距扩大 一.从繁荣到危机 2.根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产资料私有制与社会化大生产之间的矛盾） 市场 民众 银行 生产 消费 贷款 信贷消费 生产 贷款 股市 投资 投资 提供资金 生产 亏损 崩盘 破 产 失业 无力偿还 无力偿还 萧 条 亏损 倒 闭 股票贬值 经济大危机 企业 供>求(供需严重失衡) “少管闲事的政府是最好的政府”。 —柯立芝总统 3.直接原因：生产和消费之间的矛盾（生产相对过剩和购买力低下） 一.从繁荣到危机 资本主义制度的基本矛盾 生产资料私有 生产社会化 矛 盾 财富掌握在少数资本家手中，为获利盲目扩大生产 剥削工人，生产效率大大提高，产品增多；但工人贫穷，没有购买力 贫富差距大 生产大于 ... ...
