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课件网) jiāng nán 江 南 2 第一课时 第二课时 江南：“江”指长江。“江南”指长江中下游以南的地区。江南风景秀丽，自古以来就是鱼米之乡。 第一课时 江 南 江水 长江 南边 南方 jiāng nán 后鼻音 前鼻音 江 jiāng 三点水 一般与水有关。 河、海、洋 黑龙江 松花江 珠江 鸭绿江 钱塘江 乌江 借助拼音自由读古诗，把字音读正确。 自读古诗 听老师读古诗，检查自己是否读对了字音，把老师朗读停顿的地方画上节奏。 点击图标，听范读 听读古诗 江 南 可 采 莲 戏 间 东 北 jiāng nán kě cǎi lián xì jiān dōng běi 前鼻音 后鼻音 学认字 江 南 可以 采 莲 游戏 中间 东方 北方 读词语 jiāng nán kě cǎi lián xì dōng jiān běi 字谜 kě 可 丁字肚里一张口。 识字方法 联系生活 东 联系生活 dōng 北 běi 江 北 戏 间 采 莲 东 可 南 识字游戏 自由读诗，借助插图交流：你从诗中看到了什么？ 整体感知 鱼 lián 莲 lián 莲 草字头 与植物有关。 草、花 莲花 莲叶 莲蓬 莲子 笔画学习 竖钩 弯钩 书写：从上往下行笔，到起钩处再钩出，起笔处和起钩处应在一条垂直线上。 书写：（1）“口”写在竖中线左侧，要写得小一点儿。 （2）竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。 组词：可以 可是 kě 学写字 书写：（1）左右结构，左窄右宽。 （2）“口”要写得小一些。 （3）“十”横短竖长，竖为悬针竖。 组词：叶子 绿叶 yè 我会连。 kě cǎi dōng jiānɡ lián 江 可 采 莲 东 课堂演练 第二课时 熟字组词读一读：读对九宫格上的词语，就可以翻开卡片看卡片后的图案啦！ 长江 江水 南瓜 南京 可乐 可以 采花 采蜜 莲花 莲子 游戏 京戏 山东 东风 中间 之间 北京 北方 齐读前两行诗，结合插图说说：采莲时节，你看到了怎样的莲叶？ 互动课堂 返回 挨挨挤挤 又大又绿 cǎi 采 摘取 选取 采蜜 采草莓 采茶 学认字 联系生活想一想：你见过“莲叶何田田”的情景吗？ 想象满塘莲叶的美景，带着对莲叶的喜爱再次齐读前两行诗。 朗读指导（课后第1题） “莲叶何田田”，采莲姑娘一定很开心，还有谁也很开心呢？齐读古诗的后五行，结合插图找一找答案吧！ 鱼 诗中的鱼儿都游去了哪里呢？听“小老师”读一读，你来画出答案吧！ 相对 相对 鱼儿在荷叶间玩（ ）的游戏，一会儿游到（ ），一会儿游到（ ），一会儿游到（ ），一会儿游到（ ）。 联系诗句填一填 捉迷藏 东 西 南 北 联系生活贴一贴：你来扮演鱼儿，看看这四个方位词应该贴在莲叶的什么位置吧！ 东 西 南 北 伴着音乐，带着轻松、欢乐的心情读诗。 伴读音乐 朗读指导（课后第1题） 歌曲：《江南可采莲》 听一听，唱一唱 江南 江 南 可 采 莲, 莲 叶 何 田 田。 鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 东， 鱼 戏 莲 叶 西， 鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。 背一背 （课后第1题） 书写：（1）第二笔撇折从竖中线起笔，到横中线转折。 （2）竖钩沿着竖中线写。 （3）最后两点要左右对称，收笔宽于第一笔横。 组词：东方 东风 dōng 学写字 书写：起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。 竖弯 笔画学习 竖弯钩 书写：（1）第一笔横比较短。 （2）方框要写得宽一点儿、扁一点儿。 （3）中间两笔分别在竖中线两侧。 （4）最后一笔横封口。 组词：西方 西瓜 xī 江南 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 东 西 南 北 结构梳理 美丽 这是一首采莲歌，反映了 时的光景和采莲人 的心情。 欢乐 采莲 课文小结 你还知道哪些和采莲有关的诗呢？ 池上 白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 拓展延伸 间 nán lán jān jiān cǎi chǎi jāng jiāng 课堂演练 ... ...
