北京版九年级化学(下册) 第十章第2节第1课时《海水提取食盐》同步分层练习 【基础练习】 选择题 1. 下列属于氯化钠物理性质的是（） A. 能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 B. 白色晶体，有咸味，易溶于水 C. 水溶液能使酚酞溶液变红 D. 电解时能生成氢氧化钠和氯气 2. 氯化钠是生活中重要的调味品，下列用途利用其化学性质的是（） A. 腌制咸菜延长保质期 B. 用食盐融化道路积雪 C. 用生理盐水补充人体电解质 D. 工业上用NaCl制备纯碱 3. 关于氯化钠水溶液的说法错误的是（） A. 能导电，因为含有自由移动的离子 B. 呈中性，pH约为7 C. 能与所有碱溶液发生反应 D. 是均一、稳定的混合物 4. 下列关于氯化钠用途的说法，不合理的是（） A. 用作食品调味剂和防腐剂 B. 医用生理盐水的溶质是氯化钠 C. 可用于生产金属钠和氯气 D. 能用于治疗胃酸过多症 5. 鉴别氯化钠溶液和蒸馏水的方法，不可行的是（） A. 尝味道，有咸味的是氯化钠溶液 B. 滴加硝酸银溶液，有白色沉淀的是氯化钠溶液 C. 测导电性，能导电的是氯化钠溶液 D. 加入酚酞溶液，变红的是氯化钠溶液 二、填空与探究 1.氯化钠的化学式为_____，它是由_____（填“分子”“原子”或“离子”）构成的；氯化钠固体_____（填“能”或“不能”）导电，其水溶液能导电的原因是_____。日常生活中，氯化钠可用于_____（写2种用途）；氯化钠溶液呈_____性，因此滴加酚酞溶液后颜色_____。 2.某同学探究氯化钠的溶解性，进行如下实验： ① 20℃时，向10g水中加入2gNaCl，充分搅拌，全部溶解； ② 再加入2gNaCl，充分搅拌，有部分未溶解； ③ 加热至50℃，未溶解的NaCl全部溶解。 （1）步骤②中得到的溶液是20℃时NaCl的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液； （2）20℃时，NaCl的溶解度_____（填“＞”“＜”或“＝”）36g（已知20℃时NaCl溶解度为36g）； （3）步骤③说明氯化钠的溶解度随温度升高而_____（填“增大”“减小”或“不变”）； （4）若要将步骤③的溶液恢复至20℃，会观察到的现象是_____。 【能力提高】 选择题 1.下列条件下，氯化钠的溶解性不会显著改变的是（） A. 改变温度 B. 加入蔗糖固体 C. 改变压强 D. 加入水的量 2. 关于生理盐水（溶质质量分数0.9%）的说法正确的是（） A. 100mL生理盐水含0.9g NaCl B. 溶质是水，溶剂是氯化钠 C. 与人体血液的渗透压相近 D. 属于纯净物 3. 氯化钠能消除公路积雪的原因是（） A. 氯化钠与雪发生化学反应 B. 氯化钠溶于水放热使雪融化 C. 降低了水的凝固点 D. 提高了水的沸点 4. 下列实验现象描述正确的是（） A. 氯化钠固体溶于水时放出大量热 B. 向氯化钠溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生 C. 氯化钠固体灼烧时火焰呈黄色 D. 氯化钠溶液能使紫色石蕊溶液变红 5. 下列关于氯化钠的说法，正确的是（） A. 由氯化钠分子构成 B. 是维持人体正常生理活动的重要物质 C. 溶解度随温度升高而大幅增大 D. 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 二、填空与探究 1.为检验某样品中是否含有氯化钠，设计如下实验： 实验步骤：① 取少量样品溶于水，得到待测液；② 向待测液中滴加过量稀硝酸；③ 再滴加硝酸银溶液。 （1）步骤②加入稀硝酸的目的是_____； （2）若样品中含有氯化钠，步骤③观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____； （3）若省略步骤②，直接滴加硝酸银溶液，不能确定样品中含Cl ，原因是_____（举一例说明）。 2.氯化钠在医疗和生活中应用广泛： （1）医用生理盐水的溶质质量分数为0.9%，其溶质是_____，溶剂是_____； （2）某医院需要配制500g生理盐水，需要氯化钠的质量为_____g，水的体积为_____mL（水的密度为1g/cm ）； （3）配制时，若称量氯化钠时砝码和药品放反（未用游码），所配溶液的溶质质量分数_____（填“偏大 ... ...
