中小学教育资源及组卷应用平台 三年级寒假作业设计 （三） 作业主题：植物成长观察员 设计理念：以“播种-观察-记录-总结”为线索，通过观察种子萌发生长的完整过程，理解“生长需要适宜条件”的科学规律，培养长期观察的责任感和对生命的敬畏之心。 任务名称 内容 材料 玩法与记录 科学小问号（引导思考） 种子“醒过来”的条件实验 探究种子萌发需要的空气、水分、温度（简化版对照实验）。 透明塑料杯4个、棉花、绿豆/黄豆（饱满）、水、黑布（遮光用）、冰箱（可选） ① 4个杯铺棉花，各放5颗绿豆： - A杯：加水浸湿棉花（有水有空气常温） - B杯：棉花干燥（无水） - C杯：加水淹没种子（有水无空气） - D杯：加水浸湿后放冰箱（低温） ② 每天观察并记录“是否发芽”（画√/×），连续5天。 ③ 用图画记录发芽种子的根、芽样子。 种子萌发必须先喝水吗？黑暗的地方种子能发芽吗？ 小苗“身高”测量赛 观察小苗生长速度，对比光照对生长的影响。 2个小花盆（或酸奶盒剪底）、土壤、绿豆种子（每组10颗）、喷壶、直尺、标签贴 ① 两盆装等量湿润土壤，各播5颗种子，标记为“阳光组”（放阳台）、“阴暗组”（放柜子里）；② 每天同一时间用直尺测量小苗高度（从土面到最高叶尖），记录在表格（日期/高度/cm）；③ 每周画一次小苗形态对比图（茎粗细、叶数量）。 为什么阴暗处的小苗茎又细又长？根和茎谁长得更快？ 四、评价与反馈 学生自评：用“成长星星贴纸”评价（★完成任务 ★★发现有趣现象 ★★★提出新问题），例如：“我发现阴暗处的小苗像‘瘦高个’，太好玩了！ ”（★★★+新问题：“它能变壮吗？”）。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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