八年级(上册) 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 基础巩固 1. (2025陕西)习近平总书记指出，对任何地方、任何时候、任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明( ) A. 法无授权不可为，维护权利守程序 B. 科学立法不能停，法律体系必完善 C. 法律生命在实施，履职不力必刑罚 D. 法律权威要维护，违反法律必担责 2. (2025徐州二模)旅客吴某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶的违法行为，铁路公安机关对吴某处以行政拘留处罚。对此案例认识正确的是( ) A. 铁路公安机关属于司法机关 B. 行政拘留处罚属于附加刑 C. 吴某的行为是行政违法行为 D. 违反法律须承担刑事责任 3. 某中学九年级(1)班开展模拟法庭活动，晓苏担任“审判长”，审判中他制作了如下“判决书”(节选内容)： 经本庭合议，依据《中华人民共和国××法》，判决如下：判处陈某向张某公开道歉，并赔偿张某精神损失费1万元整。 以下是晓苏主审的几个案例，你认为适用于上述“判决书”的是( ) A. 超市保安陈某对顾客张某进行恶意辱骂并强行搜身 B. 陈某为获取网络赌博资金，趁夜晚对张某实施抢劫 C. 陈某与张某在高铁上霸座，并用手机看视频时外放声音，声音很大 D. 张某借钱久不归还，陈某一气之下绑架张某并致其重伤 4. 对下列判决书解读正确的有( ) ①张某的行为具有严重社会危害性 ②有期徒刑属于刑罚中的附加刑 ③判决依据是治安管理处罚法 ④法院的判决依法行使了审判权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 针对未成年人犯罪预防和治理，最高人民法院提出既要避免因未成年人就片面从宽、姑息纵容，也要避免因个案影响一贯的教育、感化、挽救方针落实。贯彻宽严相济、惩教结合的政策。由此可见( ) ①年龄不应该是未成年人违法犯罪的挡箭牌 ②遇到非法侵害未成年人的行为时要靠法律维护权益 ③未成年人要增强法治观念，远离违法犯罪 ④未成年人更容易受到不良因素的影响和不法侵害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. (2025江西)“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是( ) ①负面情绪有助于适应突发事件 ②合理调控情绪，做情绪的主人 ③任何违法行为都应受刑罚处罚 ④增强法治观念，做到依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 张某和李某两人是邻居，因琐事多次争吵，张某为泄愤，故意将空调外机移装到正对着李某卧室窗户的墙上，噪音和热浪导致李某无法开窗通风透气。针对张某的行为，李某可以采取的法律维权途径是( ) A. 在业主群宣扬张某的恶行 B. 向人民法院提起民事诉讼 C. 通过媒体公开张某的不当行为 D. 自行拆除张某安装的空调外机 8. 公民权利受到侵害，要依照法定程序维护自身权利。下列维权方式可取的是( ) ①李某因所购买的商品质量存在瑕疵，向消费者协会投诉 ②崔某认为邻居家的可视门铃侵犯隐私，协商未果将其损坏 ③王某因在求职过程中遭遇身高歧视，向人民法院提起诉讼 ④小强不慎被同学撞伤，其父母纠集他人将同学打伤 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 综合提升 9. (2025山西)分析案例，回答问题。 田某的行为属于哪类违法行为？请说明理由。(4分) 10. (2025徐州二模)“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”是学习道德与法治学科的有效方法。某班学生以“解码小侵权 培养大责任”为主题进行研究性学习活动，请你参与，并完成下列任务。 【任务一 法律透视】中学生小辛建了一个同学微信群，与群内部分成员频繁辱骂、嘲讽、诋毁同学小文， ... ...
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