2.2 谋求互利共赢 课件(共35张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 中国—中亚合作论坛 来源：经济日报（记者杨开新）10月25日至28日，主题为“推动绿色发展 建设共同家园”的第11届中国—中亚合作论坛在宁夏银川举办。中国—中亚合作论坛是中国与中亚国家间机制化交流的国家级合作平台，已成为推动区域友好、实现互利共赢的重要平台。 哈萨克斯坦驻华大使沙赫拉特·努雷舍夫说，愿借助中国—中亚合作论坛这一平台寻找新的契机，用好中国同中亚5国重点合作领域部长级会晤机制，努力实现共赢发展。 中国—中亚合作论坛的举行体现出中国坚持怎样的发展理念？ 第二课 构建人类命运共同体 2.2 谋求互利共赢 九年级下册 本框核心素养目标 政治认同:理解构建人类命运共同体理念的必要性，认同国际合作在解决全球性问题中的重要性。 道德修养:培养全球意识，树立共同利益观和共同担当的价值观，关注他人命运，尊重生命价值。 法治观念:认识到全球性问题需要各国共同行动，承担共同责任，通过对话、协商等方式达成共识。 健全人格:增强对国际社会的理解与包容，提升跨文化沟通能力，培养开放、合作的心态。 责任意识:明确个人在全球性问题中的责任，积极参与国际合作，为构建人类命运共同体贡献力量。 自主研学： 1.当今世界面临的全球性问题及影响？ 2.为什么要构建人类命运共同体？ （为什么要谋求互利共赢？） 3.如何构建人类命运共同体？ （如何谋求互利共赢？） 阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想 这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中，要团结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识，携手努力，共同担当，同舟共济。 滴水不成海， 独木难成林。 独行快， 众行远。 孤举者难起， 众行者易趋。 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为，则无不成也。 运用你的经验： 请你观察这些思想在生活中的运用，并与同学交流。 应对全球性问题 01 除了肆虐全球的新冠疫情，当前还有哪些全球性问题关乎全人类的生存发展 人类面临的五大危机 巴以冲突 俄乌冲突 缅甸内战 巴以冲突愈演愈烈，专家预言世界大战爆发的可能性上升至50%。同时，巴以冲突给正在复苏的全球经济带来更大的不稳定性。 俄乌冲突和中东冲突，可能会对能源和粮食市场、全球贸易和地缘政治关系产生深远影响。这可能是世界几十年来最危险的时刻。 2023年10月最新发布的《世界经济展望报告》，报告预计全球经济增速将从2022年的3.5%放缓至2023年的3%和2024年的2.9%，低于3.8%的历史。 贫困和饥饿威胁着许多发展中国家的生存。过去五年，世界赤贫人口从10亿增至12亿，有8亿余人营养不足，贫穷国家有50%的儿童食不果腹。 人类社会面临的全球性问题： 恐怖主义 恐怖组织专注于政治和民族斗争，目前来看他们为了达到其政治目标可以不惜滥杀无辜，它是政治上的极端派。恐怖主义是人类社会的公敌，是对所有国家和全人类的挑战。 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展， 1、人类面临的亟待解决的全球性问题及影响？P23 课堂笔记 影响： 人类命运共同体指在追求本国利益时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导人类命运共同体意识。 2.为什么要构建人类命运共同体 一、应对全球问题 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界多极化 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空 ... ...