4.2在实践中追求和发展真理 课件（共30张PPT） 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

(课件网) 必修4《哲学与文化》议题式教学课件 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第二框 在实践中追求和发展真理 课标要求　素养目标 议学结合　培养素养 探究启迪　知识生成 归纳总结　构建体系 实战演练　能力提升 目录 学习目标与核心素养 课标要求 1.懂得要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 2.能够运用现实生活中的实例进行分析、归纳，说明探索真理的过程，坚持真理反对谬误。 核心素养 科学精神：坚持辩证思维，明确任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 公共参与：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 总议题：如何在实践中追求和发展真理 议学环节一：是真是假，真相只有一个 议学环节二：因时而变，真理有何特点 议学环节三：道阻且长，唯实践出真知 议学环节四：共同担当，破“信息茧房” 议学环节一 是真是假，真相只有一个 【议学情境】甲亢哥”直播 ，16亿反华宣传被秒杀 在互联网时代，任何信息都能在片刻间漂洋过海传遍全球，然而这并不意味着，用户就能了解到外国的真实情况。 高高在上的政客们，完全可以通过技术手段和宣传，打造出他们想要的信息茧房，而西方政客就这么做了。早在2024年，美国国会众议院通过了一项名为“对抗中华人民共和国恶意影响基金授权”的法案，实际上这个法案就是以抹黑、造谣中国为标准，试图让不了解中国的人对这个国家产生反感。在他们的宣传中，中国是一个落后且混乱的国家，为了让他们的民众一直相信这些话，西方政客美国不惜拿出了16.25亿的资金进行宣传。 但随着甲亢哥一场6小时饱和式直播，一举将这些反华宣传给秒杀了，而他本人更是语重心长的发出感叹：“我们被媒体给骗了”。外国网友评论：六小时打破西方对中国所有的滤镜，多么现代、先进、和平的国家。 议学探究：结合议学情境，小组合作，探究以下问题： (1)西方政客宣传“中国是一个落后且混乱的国家”，这是真的吗？ (2)甲亢哥发出感叹：“我们被媒体给骗了”，媒体谎言说再多能够成真吗？ 议学探究:西方政客宣传“中国是一个落后且混乱的国家”，这是真的吗？ 议学提示:西方政客宣传“中国是一个落后且混乱的国家”，这是西方政客出于政治目的而进行的恶意抹黑和造谣。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，西方政客的宣传是不符合中国实际情况的不实的言论。 一、真理是客观的 1.真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 认识 相符合 客观对象 不符合 正确的认识 错误的认识 真理 谬误 注意：①真理和谬误有严格的界限，不容混淆不能说相互包含。 ②不能说真理是对事物本质与规律的认识，谬误是对事物现象的认识。 议学探究:甲亢哥发出感叹：“我们被媒体给骗了”，媒体谎言说再多能够成真吗？ 议学提示:谎言说再多也不会成真，真理的客观性在于它所反映的内容是客观存在的事实，不依赖于人的主观意志。 西方媒体出于政治偏见或其他不良动机，对中国进行不实报道和恶意抹黑，试图歪曲中国的真实形象，但这并不能改变中国发展的客观事实。 一、真理是客观的 2.真理的最基本属性———客观性 ①真理内容的客观性; ②检验真理的标准是客观的社会实践。 思考:真理是因为“有用”才“真”，还是因为“真”才“有用”？ 1.真理一定有用，但有用的不一定是真理。 2.真理之所以“有用”，是因为它是正确的，是对客观事物及其规律的正确反映。 3.不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。检验认识真理性的唯一标准是实践。 【议学情境】对于甲亢哥的直播之旅，不同网友有不同的声音 ... ...