7.2正确认识中华传统文化 课件（共34张PPT） 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

(课件网) 同学们！马上就到端午节啦！粽子甜咸党又要“开战”了，甜的软糯、咸的鲜香，你更pick哪种？其实这场“舌尖上的争论”，藏着传统文化的奥秘。除了粽子，赛龙舟、挂艾草也超有讲究，还冒出了不少新奇玩法！今天咱们就趁着节日氛围，一起解锁正确认识中华传统文化的新知识！ 必修4《哲学与文化》议题式教学课件 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二框 正确认识中华传统文化 课标要求　素养目标 议学结合　培养素养 探究启迪　知识生成 归纳总结　构建体系 实战演练　能力提升 目录 学习目标与核心素养 课标要求 1.辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义、弘扬民族精神。 2.理解中华文化的特征，懂得中华文化是世界四大文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 核心素养 科学精神：明确对待中华传统文化的正确态度和原则，能够运用马克思主义唯物史观等认识、分析、对待中华传统文化；正确把握中华传统文化的当代价值。 公共参与：明确中华优秀传统文化的当代价值，能够自觉弘扬中华优秀传统文化，积极投身到振兴中华文化的实践中去。 总议题：如何正确认识中华传统文化？ 议学环节一：优秀传统文化内容和特点有哪些？ 议学环节二：中华优秀传统文化有何当代价值？ 议学环节三：立足当下，弘扬中华优秀传统文化 议学环节一 优秀传统文化内容和特点有哪些？ 【议学情境】端午节里的博大精深 议学探究:结合议学情境，从端午习俗看，中华文化如何在劳动、民族交融和中外交流中发展？ 端午节里藏着深厚的文化密码。人们精心挑选粽叶、淘洗糯米包制粽子，齐心协力设计打造龙舟、刻苦训练参与竞渡，在劳作中凝聚智慧创造节日仪式。苗族独具特色的独木龙舟、傣族热烈的龙舟竞渡、满族精巧的端午刺绣，各民族习俗相互交融，为节日注入多元色彩。如今，赛龙舟漂洋过海风靡全球，国外赛事融入当地文化元素，国内庆祝活动也增添国际化创意，生动展现中华文化在交流融合中的蓬勃活力。 第一目 中华优秀传统文化的主要内容及特点 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.中华文化的发源和形成 (1)中华文化是中华民族通过自己的勤劳智慧、自强不息创造得来的。（劳动中创造） 传统建筑 传统服饰 传统茶艺 议学探究：结合议学情境，从端午习俗看，中华文化如何在劳动、民族交融和中外交流中发展？ 议学提示：劳动创造：包粽、制龙舟等源自生产生活智慧。民族交融：各民族习俗融入彰显多元兼收的包容性。中外交流：赛龙舟海外传播展现开放创新的生命力。 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.中华文化的发源和形成 (2)是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世袭、宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局。 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.中华文化的发源和形成 (3)是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中国与世界） 相关链接 中华传统文化有优秀与落后之分，优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。 议学思考:那么，中华优秀传统文化的主要内容有哪些呢？ 传统文化不等于历史文化，历史文化部分被历史淹没，在长期的历史中形成并保留至今的具有相对稳定性文化才是传统文化。 中华文化 现代文化（革命文化为典型） 中华传统文化（主要存在于封建社会时期） 精 ... ...