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5.2 生态安全复习课件 (共15张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

日期:2026-02-27 科目:生物 类型:初中课件 查看:25次 大小:1788657B 来源:二一课件通
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(课件网) 5.2 生态安全 复习课 谢谢 ● 海 ◆ DDT等杀虫剂的广泛使用,在杀灭害虫的同时,还对农田、河流、湖泊等 造成严重污染。污染物沿 传递并逐渐积累,危及 昆虫、鸟、鱼、虾等生物,当然也包括人。食虫鸟类数量减少,害虫因失 去 的制约会大量繁殖。蜜蜂等传粉昆虫减少了,许多植物 包括许多粮食作物和果树,就不能完成 可见,广泛使用 DDT等杀虫剂,会破坏生态系统的 削弱生态系统的 从而造成严重的生态环境问题。 人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统 这是人类生 存和发展的基础。 生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的 随着人口的增 长和科技的发展,人类活动对生态系统的影响越来越大, 有时会严重削弱 生态系统服务功能,这是人类面临的多种生态环境问题的 在全球范围内大量使用DDT造成严重后果,就是一个鲜明的实例。 在生态系统中,随着环境的不断变化,各种生物的数量也在不断地变化 着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是 的。这说明,生态系统具有 调节能力,可以在受 到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。 生态系统的自我调节能力是有 的,如果外界干扰超过了这个 限度,生态系统就会遭到破坏,生态系统服务功能就会 例 如,如果草场上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙 化,人们就很难继续在草场上放牧了。 发展经济不能以牺牲 为代价,保护好生态环境,才能更好 的发展 任何水溶液都有一定的pH,常温下pH的范围是 pH等于 的溶液呈中性,pH 7的溶液呈酸性。正常雨水的 0H不小于5.6, 的雨水则是酸雨。酸雨主要是由人类活动向 中排放大量的 等造成的。 人为排放的二氧化碳,同通过植树造林等方式吸收的二氧 化碳相互抵消,从而实现二氧化碳的“净零排放” 地球大气中的 等气体,既能使阳光顺畅地透射到大地,又能 截留和吸收地表散发出的热量,起着和温室顶上玻璃相以的作用,这就是 温室效应。 全球变暖会 冰川的融化,导致海平面上升;会增加台风、暴 雨、强寒潮等极端天气事件的发生频率,使 加剧。这些变化 会进一步导致野生动物 丧失、大范围的农作物减产、基础设 施受损等,也会给人类健康带来不利影响。 江河湖泊不仅是人类生产、生活用水的宝贵 ,还可以为我们 提供鱼虾等 又能调节气候、涵养文化、慰藉心灵,具有强 大的生态系统 功能。 过度捕捞不仅使鱼类资源枯竭,还使河流生态系统 受到破 坏,生态系统服务功能随之 人类的生存和发展受到威胁。

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