八上科学期末复习2 实验探究题专题（含答案）

八上科学期末复习2 实验探究题专题 1．某兴趣小组在探究“平面镜成像特点”时，选用了较厚的玻璃板(P、Q两面均为平整的反射面，可作为平面镜使用)、两支完全相同的蜡烛A和B、白纸、笔、支架等器材，实验装置如图甲所示。 经多次改变蜡烛A 的位置，认真测量并记录了对应数据，如表所示： 实验序号 1 2 3 4 物距u/ cm 4.2 5.0 6.8 10.0 像距 v/ cm 3.7 4.5 6.3 9.5 （1）用玻璃板代替平面镜的目的是 　 　。 （2）实验探究的步骤正确的顺序是　 　。 A、移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上述的实验，在纸上记录物与像的位置B、B'；C、C' B、拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置A' C、在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置 D、选取两支大小相同的蜡烛，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，在纸上记下蜡烛的位置A （3）实验时，若蜡烛以0.01m/s的速度向玻璃板靠近，此过程中蜡烛在玻璃板中的像相对蜡烛的速度是　 　m/s， 像的大小　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 （4）分析表中实验数据，小明发现平面镜成像中：物到镜面的距离不等于像到镜面的距离。请分析小明得出上述结论的原因　 　。 2．探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。 （1）为探究影响像大小的因素，学习小组找到粗细相同但高度不同的蜡烛(如图乙，hB>hA=hC>hD)；将蜡烛B、C、D依次在玻璃板后移动，发现只有蜡烛 　 　能够与A的像A'重合，这一位置就是像A'的位置，在纸上记录两支蜡烛的位置；改变A到玻璃板的距离，重复多次实验，结果不变。得出结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，与物体到镜面的距离 　 　(选填“有关”或“无关”)。 （2）利用茶色薄玻璃板制作如图丙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丁，当手机屏幕与白纸的夹角为80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为　 　° 3．汽车抬头显示又叫汽车平视显示系统，该系统将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员不必低头，就可以看到仪表盘上的信息，从而避免分散对前方道路的注意力。小莹所在科学小组的同学们用如下器材模拟汽车平视显示系统：一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图甲所示。 （1）小莹将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，则在图乙所示的1、2、3三幅图中，图　 　(填图乙中的数字)是汽车平视显示系统的成像原理图。 （2）由于挡风玻璃有一定的　 　(填“厚度”或“透明度”)，所成的像易产生重影。 （3）为避免成的像出现重影，厂方对前挡风玻璃进行了改造，应选用图中　 　(填字母)图所示的玻璃。 4．学习了凸透镜成像规律后，小港同学取两块焦距不同的凸透镜，一手拿一块，如图甲。 【问题驱动】透过两块凸透镜与一块凸透镜相比，看远处物体成像性质有何不同 【项目原理】老师告诉他这就是简易的开普勒望远镜，如图乙是成像光路图，其中A'B'是物体AB经过物镜所成的像。 （1）物镜的成像原理与　 　(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同。 （2）通过该望远镜观测物体AB时，会看到一个箭头向　 　(选填“上’或“下”)的　 　(选填“实”或“虚”)像。 （3）【制作步骤】 将焦距大的透镜作为物镜，焦距小的透镜作为目镜，分别将它们固定在大小两个纸筒中，如图丙所示。 【评价标准】 评价维度 评价标准 一、产品结构与功能 物镜、目镜选型完全正确；透镜固定牢固，小纸筒套入大纸筒顺畅，推拉调节灵活；对准远处物体，调节后能清晰看到放大的像 二、原理应用准确性 镜筒总长度符合成像要求约为“物镜焦距+目镜焦距”； ... ...