湖北省襄阳市三校教联体2025-2026学年九年级上学期1月月考化学试卷（含答案）

湖北省襄阳市三校教联体2025-2026学年九年级上学期1月月考 化学试题 一、选择题 文物是历史遗留的瑰宝，如图是我国西汉青铜雁鱼釭灯及其示意图。灯油的主要成分为甘油三酯，燃烧时灯罩可自由开合调节进风量，烟气通过鱼身和雁颈导入水中。回答下列小题。 1.该釭灯在制作和使用过程中，涉及化学变化的是( ) A. 青铜浇铸 B. 灯油燃烧 C. 雁身彩绘 D. 雁颈导气 2.该釭灯是一个燃烧控制器，下列说法错误的是( ) A. 水能溶解烟气和一氧化碳 B. 转动灯罩可使灯火熄灭 C. 独特的造型彰显古人智慧 D. 扩大进风量可减少黑烟产生 3.下列关于甘油三酯的说法，正确的是 ( ) A. 属于氧化物 B. 一个分子中含有个分子 C. 由种元素组成 D. 碳、氢原子的个数比为 4.对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是 A. 屠呦呦 B. 袁隆平 C. 侯德榜 D. 徐光宪 5.下列对化学用语的意义表述正确的是 A. 表示个碳原子 B. 读作氯化铁 C. 表示一个镁离子带两个单位正电荷 D. 中氧元素的化合价为 6.科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳中和”，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是( ) A. 该反应的反应物分子不可分 B. 丙和丁化学性质相同，都可以燃烧 C. 反应前后，原子、分子的数目均保持不变 D. 该反应过程中的最小粒子是氢原子、碳原子、氧原子 7.实验室配制质量分数为的葡萄糖溶液，下列相关操作错误的是( ) A. 取药品 B. 称量 C. 量取 D. 溶解 8.同学们设计的下列实验方案夹持装置已略去，能达到目的的是 目的 探究二氧化碳与水发生了反应 探究燃烧需要氧气 探究空气中氧气的含量 对分解的催化作用 方案 A. B. C. D. 9.下图是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是 A. 海水含盐量过高不宜被饮用 B. 水杯中的淡水硬度较高 C. 获取淡水的快慢与温度有关 D. 该过程中用到蒸馏的方法 10.钷可为航天器提供动力钷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是( ) A. 钷属于非金属元素 B. 钷的元素符号为 C. 钷原子的原子序数为 D. 钷元素的相对原子质量为 11.观察实验现象是科学探究的必要步骤，下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 燃着的蜡烛熄灭时，产生白雾 B. 甲烷在空气中燃烧，产生黄色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，冒出黑烟 D. 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰 12.镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金含镍、铁和铜等浸入液态镁中形成镁镍合金，再经如右下图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是( ) A. 合金的硬度一般比其组成金属的小 B. 镁的沸点比镍的高 C. 真空蒸馏过程中，镁原子间的间隙发生改变 D. 坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中 13.天工开物记载：“凡燔焚烧蛎牡蛎灰者，取蛎壳叠煤架火燔成，与燔石灰火力到后，烧酥石性，共法，以水沃之，亦自解散。”下列理解错误的是( ) A. “蛎壳”的主要成分是 B. “叠煤”的作用是燃烧提供热量 C. “燔成”后，生成了生石灰 D. “以水沃之”发生反应时吸收热量 二、非选择题 14.生产、生活中蕴含许多化学知识。 图中食盐的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的微观粒子是_____填符号。 图中防毒面具是利用活性炭的_____性。 学篆刻：用钢质刻刀在石材表面雕刻文字，制作印章图，说明钢的硬度比石材的_____。 蚀刻：在涂满石蜡的铁板上，用铁钉划穿蜡层绘图，再将铁板置于溶液中蚀刻。一段时间后，观察到铁板上出现红色图案图。蚀刻时发生反应的化学方程式为_____。 15.阅读科普短文。 加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等，如图带你认识“多彩”的氢。 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气 ... ...