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课件网) 雨林【TAN】秘 探寻热带雨林的固碳功能 ———跨学科主题学习 人教版初中地理七年级下册第十单元 争做碳汇小卫士 实验材料准备： 透明塑料杯2个、新鲜叶片、吸管、小苏打、清水、针管、台灯 【探】光合-森林固碳的自然原理 实验探究：叶片“吃碳”大挑战 实验步骤1： 实验组：制作“碳汽水” 1.向杯中倒入清水 2.加入半勺小苏打 3.用吸管搅拌至溶解 对照组：向杯中倒入清水 【小苏打=CO 补给站，可以让水中富含碳元素】 【探】光合-森林固碳的自然原理 实验探究：叶片“吃碳”大挑战 实验步骤2： 叶片抽气下沉 1.叶片放入针管，吸水排气 2.手指堵住针管口，用力拉活塞抽气 3.叶片因空气排出，沉入针管底部 实验步骤3： 分组对照实验 实验组：小苏打水+叶片 对照组：清水+叶片 同时放置于讲台灯光下（模拟光照条件） 【探】光合-森林固碳的自然原理 实验探究：叶片“吃碳”大挑战 【光=光合作用的“能量开关”】 观察记录结果： 实验组： 对照组： 【探】光合-森林固碳的自然原理 实验探究：叶片“吃碳”大挑战 【叶片“吃”CO →吐出O →浮力增大→叶片上浮】 二氧化碳 水 光能 叶绿体 有机物 氧气 【探】光合-森林固碳的自然原理 森林通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，将其转化为葡萄糖等有机物，储存在植物体内（如根、茎、叶）和土壤中，部分碳通过植物残体长期储存，从而减少大气中的二氧化碳，实现固碳。 热带雨林占据地球陆地面积的7%左右，固碳功能显著，对减缓全球变暖有重要影响。 亚马孙平原 刚果盆地 马来群岛 ③ ① ② 世界热带雨林分布图 【探】光合-森林固碳的自然原理 用数字说话：热带雨林固碳能力大揭秘 亚马孙雨林面积：约700万平方公里 年固碳量：22亿吨 类型 热带雨林 城市公园 固碳量（t/㎡） 0.4 0.02 【探】光合-森林固碳的自然原理 相当于：4.7亿辆汽车年排放量 （每辆车年排放4.7吨二氧化碳） 【谈】雨林-地球绿肺的无声守护 【自主学习】 读图，完成下列问题。 1.图中呈现了哪些数据？ 2.森林面积和森林碳储量最大的是 ，其森林面积 是 万公顷，森林碳储量是 亿吨。 3.计算不同热量带的世界遗产地森林碳储量总量。 森林面积和森林碳储量 热带森林 4000 88 森林碳储量总量=17.1+15.4+8+88=128.5亿吨 【谈】雨林-地球绿肺的无声守护 【合作探究】 读图，以小组为单位计算不同热量带的世界遗产地森林碳储量比例，设计绘制饼状图。 例：寒带森林碳储量比例=17.1÷128.5×100%=13.31% 【谈】雨林-地球绿肺的无声守护 寒带森林———13.31% 温带森林———11.98% 亚热带森林———6.32% 热带森林———68.48% 【谈】雨林-地球绿肺的无声守护 【同桌互助】 以同桌为单位，探究热带雨林面积大小、大气中二氧化碳浓度高低与全球气候变暖之间的关系。将讨论结果填写在思维导图中。 热带雨林面积 大气二氧化碳浓度 （填“高”或“低”） 大 全球气候变暖 （填“减缓”或“加剧”） 小 大气二氧化碳浓度 填“高”或“低” 全球气候变暖 （填“减缓”或“加剧”） 低 减缓 高 加剧 开发VS保护 消失的雨林 砍伐区二氧化碳浓度年升2.3% 保护区仅升0.5% 开发？保护？ 开发中保护 保护中发展 知识迁移：从梭梭到生态保护 梭 梭 特点：抗旱、抗热、抗寒、耐盐碱性强，喜光，不耐庇荫，适应性强，生长迅速，枝条稠密，根系发达。 生态效益：具有防风固沙、改良土壤、改善小气候和维持生物多样性等作用。 经济价值：梭梭根部寄生有传统的珍稀名贵补益类中药材肉苁蓉，具有较高的医用价值，被誉为“沙漠人参”；梭梭的嫩枝是骆驼的好饲料；梭梭材质坚硬而脆，易燃而产热量高，火力为木材之首，稍逊于煤，堪称“荒漠活煤”，是优良的薪炭材。 抗旱、 ... ...
