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课件网) 简单的周期 义务教育苏教版三年级下册 探索规律 情境导入 新课导入 图中小朋友的排列有什么特点 盆花、气球、彩旗的排列呢 图中小朋友按照女生、女生、男生的顺序依次重复排列。 盆花按照紫、黄、红的顺序依次重复排列。 气球每4个一组，重复排列; 彩旗每8面一组，重复排列。 探究新知 你能用自己的方式表示图中小朋友以及盆花、气球、彩旗的排列特点吗 我用文字表示小朋友的排列。女生、女生、男生、女生、女生、男生…… 我用字母表示气球的排列。 ABCBABCB…… 我画图表示盆花的排列， …… 像上面这样，同样的事物依次重复出现叫作周期现象。 像这样几个一组重复出现的现象，你在生活中见过吗 每个星期都是从星期日开始，到星期六结来，一周又一周。 每年都是从1月开始，到 12月结束，一年又一年。 有的歌曲的节奏会不断重复出现， xxxxxx。 按照图中小朋友的排列规律，接着往下排，第19个小朋友是男生，还是女生 第30个呢 先画一画，再圈一圈。 √ × √ √ √ × × √ √ …… 按照图中小朋友的排列规律，接着往下排，第19个小朋友是男生，还是女生 第30个呢 19÷3 ＝6（组）……1（人） 第19个小朋友是第7组的第1人，是女生。 30÷ 3＝10（组） 第30个小朋友是第10组的最后一人，是男生。 根据图中盆花、气球等的排列规律，再提出一些问题并 解答。 22÷3 ＝7（组）……1（盆） 第22盆花是第8组的第1盆，是紫色。 27÷ 3＝9（组） 第27盆是第9组的最后一盆，是红色。 按照图中盆花的排列规律，接着往下排，第22盆花是什么颜色的 第27盆呢 32÷4 ＝8（组） 第32个气球是第8组的最后一个，是红色。 35÷ 4＝8（组）……3（个） 第35个气球是第9组的第3个，是黄色。 按照图中气球的排列规律，接着往下排，第32个气球是什么颜色的 第35个呢 24÷8 ＝3（组） 第24面彩旗是第3组的最后一个，是黄色。 29÷ 8＝3（组）……5（个） 第29面彩旗是第4组的第5个，是黄色。 按照图中彩旗的排列规律，接着往下排，第24面彩旗是什么颜色？第29面呢 用○、△和□这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列，和同学交流。 …… 情境导入 课堂小结 回顾探索和发现规律的过程，你有什么体会？ 用除法解决周期规律中的问题比较方便。 按周期排列的物体总是一组一组重复出现，至少观察两组物体才能发现规律。 可以用文字、图形、符号等方式表示周期规律。
