2025—2026 学年第一学期小学 数学一年级上册期末校内巩固评价 一、用心思考，正确填空。 1.看图写数。 写作：_____ 写作：_____ 写作：_____ 写作：_____ 读作：_____ 读作：_____ 读作：_____ 读作：_____ 2.18 里面有（ ）个十和（ ）个一，它的相邻数是（ ）和（ ）。 3.一个加数是 8，另一个加数是 7，和是（ ），这个数加上（ ）个一就是 20。 4.个位上是 6，十位上是 1，这个数是（ ），它比（ ）多 3。 5. 8 14 20 6. 17 个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上的数是（ ），表示 （ ）个（ ）。 7. 看图填一填。 （1）上图一共有（ ）个灯笼。 （2）从右边数，第 3 个灯笼上的数是（ ），把从左数的 3 个灯笼圈起来。 （3）从左边数起，第 2 个灯笼和第 5 个灯笼上的数的和是（ ），差是（ ）。 （4）8 号灯笼和 10 号灯笼之间有（ ）个灯笼。 8. 在○里填上 “＞”、“＜” 或 “＝”，在（ ）里填合适的数。 9＋（ ）＞12 （ ）－4＜13 （ ）＋8＞15－5 8＋7○7＋8 14－4○7 14 个一○1 个十 4 个一 8. 妈妈在网上买了一台豆浆机，（ ）月（ ）日收到货，那天是星期（ ）。 二、看清题目，认真计算。 6＋3＝ 10－4＝ 12＋6＝ 7＝（ ）－10 14－14＝ 19－10＝ 6＋10＝ 7＋（ ）＝16 17－2＝ 10＋3＝ 18－8＝ （ ）－（ ）＝6 5＋9＝ 8＋6＝ 7＋11＝ （ ）－3＝12 7＋5＝ 4＋9＝ 8＋5＝ 9＋（ ）＝（ ）＋4 三、动手动脑，操作实践。 1. 画○，和□合起来一共 13 个。 □□□□□□□ 2. 画一画：计数器②表示的数比计数器①表示的数少 3 个一。 四、认真比较，精心选择。 1. 哥哥今年上初一了，他的年龄可能是（ ）岁。 ①8 ②10 ③15 ④20 2. 计算 8－3＋7 时，第二步计算（ ）。 ①8－3 ②5＋7 ③8＋7 ④3＋7 3. 把长方形纸卷一卷，卷出的是（ ）。 4. 小红家所在的楼，一共有（ ）层。 ①5 ②6 ③8 ④13 5. 拼一个大正方体，至少需要（ ）个小正方体。 ①4 ②5 ③8 ④9 6. 一个一个地数，从 8 数到 15，一共数了（ ）个数。 ①7 ②8 ③10 ④15 7. 明明有 14 个球，刚好装满两个盒子，盒子（ ）不是他的。 ①A ②B ③C ④都不是 8. 下面能用 5＋6＝11 解决的问题是（ ）。 ①B 和 C ②A 和 B ③A 和 C ④C 和 D 五、学以致用，解决问题。 □○□＝□（个） □○□＝□（块） ①小红和小明一共得了几颗？ □○□＝□（颗） ②笑笑和小明一共得了几颗？ □○□＝□（颗） 4.一共有多少只兔子？ 方法一：□○□＝□（只） 方法二：□○□＝□（只） 笑笑说得对吗？把你的想法画出来。 答案部分 一、用心思考，正确填空。 1. 写作：20、15、17、8读作：二十、十五、十七、八 2. 1 个十和 8 个一；相邻数 17、19 3. 和是 15；加 5 个一 4. 数是 16；比 13 多 3 5. 8、10、12、14、16、18、20 6. 个位 7，表示 7 个一；十位 1，表示 1 个十 7. （1）9 个 （2）5 （3）19;13 (4) 5 8. 9＋（4）＞12（答案不唯一）；（16）－4＜13（答案不唯一）； （3）＋8＞10（答案不唯一） 8＋7＝7＋8；14－4＞7； 14 个一＝1 个十 4 个一 9. 4 月 19 日；星期二 三、认真计算。 6＋3＝9；10－4＝6；12＋6＝18；7＝17－10 14－14＝0；19－10＝9；6＋10＝16；7＋9＝16 17－2＝15；10＋3＝13；18－8＝10；（7）－（1）＝6（答案不唯一） 5＋9＝14；8＋6＝14；7＋11＝18；（15）－3＝12 7＋5＝12；4＋9＝13；8＋5＝13；9＋（1）＝（6）＋4（答案不唯一） 三、操作实践。 1. ○○○○○○ 2. 计数器②：十位 1，个位 2（15－3＝12） 四、精心选择。 1-8：③②③④③②①① 五、解决问题。 1. 8＋4＝12 2. 18－5＝13 3. ①10＋9＝19；②9＋9＝18 4. 方法一：8＋6＝14；方法二：9＋5＝14 5. 不对。15－4－1＝10（人），所以小刚和小华 ... ...
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